Способ лучшие: Серия книг Лучший способ выучить | издательство АСТ

Содержание

Лучший способ помочь покинутому ребенку – принять его в семью

Сегодня в детских домах-интернатах Краснодарского края находятся семь детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Все эти дети родились и проживали на территории города Анапа.

Их родители были лишены родительских прав за неисполнение должным образом обязанностей по воспитанию и содержанию своих детей. В связи с имеющимися ограниченными возможностями здоровья у ребят, они вынуждены проживать в специализированных учреждениях интернатного типа, хотя и мечтают проживать в семьях, где царит добрая обстановка, где их окружат родительской заботой и любовью, подарят тепло и уют.

Дарья, 12 лет. Добрая, легко идёт на контакт, временами застенчива, интересуется игрушками, любит играть в куклы.

Никита, 12 лет. Подвижный, неусидчивый ребенок, помощь взрослых принимает охотно. Ласковый, внимательный.

Лера, 15 лет. Ласковая, доброжелательная, любознательная, жизнерадостная девочка. Любит рисовать яркими красками, помогать воспитателям играть с малышами.

Наташа, 15 лет. Девочка спокойная, добрая, позитивная, улыбчивая, во всем видит только хорошее. Увлекается алмазной вышивкой картин.

Сергей, 10 лет.  Веселый подвижный. Сергей всегда внимательно слушает старших. Всячески старается привлечь к себе внимание. Любимое занятие Сергея – слушать музыку.

Надежда, 15 лет. Любознательная, с интересом изучает окружающий мир. Ей нравится заниматься с педагогами, она старается, любит, когда ее хвалят.

Рустам, 7 лет. 

Мальчик подвижный, ласковый, с радостью встречает взрослых. Проявляет оживление, когда его гладят по спинке и обнимают.

Всем тем, кто задумался о том, чтобы принять в семью этих детей, просим обратиться в управление по делам семьи и детей администрации муниципального образования город-курорт Анапа, расположенное по адресу: Краснодарский край, г. Анапа, ул. Крымская, д. 150 (108 кабинет), либо связаться  по телефону: 8(861-33) 2-74-84.

Онлайн приемная и Госуслуги

Ваше обращение будет рассмотрено в рамках 59 ФЗ в течение 30 календарных дней
оставить обращение

Ваше обращение будет рассмотрено в рамках программы «Госуслуги решаем вместе».

Среднее время ответа 14 дней
оставить обращение

Демо банннер 1000х200

Лучший способ противостоять преступлению — быть внимательным!

В связи с участившимися случаями нападений на пенсионеров после получения ими денежных средств имеется необходимость в информировании граждан о правилах поведения при получении и транспортировке материальных ценностей.
Основная масса нападений случается в период получения пенсий и в непосредственной близости от места получения денежных средств и места проживания. Преступники, как правило, выслеживают жертву непосредственно от места получения пенсии (обычно это почтовое отделение) и, используя особенности местности, времени суток, наличия людей и других факторов стараются совершить злодеяния с минимальным для себя риском.
В связи с этим целесообразно посоветовать потенциальным объектам нападений следующие правила поведения, которые, надеемся, помогут избежать гражданам стать жертвами преступлений.
Есть несколько возможностей получать причитающиеся людям пенсионного возраста пенсии. Законодательно определено, что российские граждане могут самостоятельно выбирать доставщика пенсий. Это может быть кредитная организация или почтовая служба. Большая часть российских пенсионеров предпочитает пользоваться услугами региональных отделений почтовой связи. Часть из них получают пенсии на дому, им их доставляют почтальоны, остальные сами обращаются за выплатами на почту.
Возможно получение пенсий по доверенности. Пенсионер оформляет доверенность лично. Удостоверить этот документ можно у нотариуса, в жилищно-эксплуатационной организации по месту жительства, в организации, где пенсионер работает или учится, в лечебном учреждении, где он проходит курс лечения или в службе доставки пенсии (на почте или в кредитной организации).
В любое время по желанию получателя пенсии доставщик может быть изменен. Поэтому если вы хотите получать пенсию в банке — просто заключите договор и получайте свои деньги вовремя и без задержек. Всё, что нужно пенсионеру для получения денег — это паспорт и договор на оказание подобной услуги. Современные способы работы с деньгами значительно удобнее и эффективнее, чем любые способы, которые были в до компьютерную эпоху. Конечно, пользоваться ими гораздо удобнее, чем каждый месяц по несколько дней подряд ходить на почту, стоять там в длинных очередях с бумажными документами и только потом получить пенсию. Доставка пенсии через кредитные учреждения, по выбору пенсионера, осуществляется с использованием банковской карты либо с использованием счета по вкладу.

Такой способ доставки пенсии через банк имеет существенные преимущества для гражданина. Получая пенсию через учреждения банка, пенсионеры имеют дополнительный доход в виде процентов по вкладу (банковской карт) и при этом обеспечивается защита денежных средств и жизни самого пенсионера.
Кроме того, банковская карта позволяет значительно снизить объем наличного обращения и производить расчеты банковской картой за товары и услуги через сеть терминалов на территории всей страны, что особенно удобно для работающих пенсионеров, получающих кроме пенсии заработную плату по банковским картам.
Если вы все же решили по-прежнему воспользоваться услугами почтовых учреждений, то чтобы обезопасить себя и свои сбережения от потерь, лучше не полагаться на судьбу и везение, а постараться заранее избежать неожиданностей подобного рода.
Если у вас есть возможность использовать потенциал родных и близких для обеспечения вашей безопасности и сохранности денежных средств — используйте его. Старайтесь в местах получения денежных средств появляться в компании с родственниками и близкими людьми, которым вы доверяете и которые своим поведением заслужили это доверие. Лишние свидетели и противники всегда отпугивают потенциальных преступников. Если же вы не можете по объективным причинам воспользоваться услугами родственников и близких людей, то указанные ниже меры безопасности не будут лишними при получении и транспортировке денежных средств из мест получения последних вне зависимости от того: воспользовались вы услугами почтовой службы, сберегательной книжкой банка или банковской картой. Кроме того, эти меры актуальны и в повседневной деятельности. Наиболее распространены четыре вида преступлений в отношении пожилых людей: разбой (ст. 162 УК РФ) грабеж (ст. 161 УК РФ) кража (ст. 158 УК РФ) и мошенничество (ст. 159 УК РФ).
Карманные воры, как правило, любят многолюдные места. В общественном транспорте, в аэропорту и на вокзале, в театре и на выставке, в магазине и на рынке имеются идеальные условия для «карманника-профессионала», чтобы незаметно завладеть чужими деньгами, ценностями, сумкой.
Чаще всего преступники действуют сообща: один отвлекает внимание, второй «тащит», третий уносит добычу. Самые излюбленные уловки: умышленно толкнуть жертву или запачкать одежду, а затем оказать мнимую помощь. И все же, несмотря на быстроту и ловкость пальцев так называемых «щипачей», их умение абсолютно незаметно открыть или разрезать вашу сумочку, извлечь содержимое из нее или из ваших карманов, у каждого из вас имеются эффективные возможности избежать потерь и защититься от воров-карманников, если вы всегда будете помнить и соблюдать следующие правила:
Прежде всего, выходя из своей квартиры, загляните в свой кошелек и посчитайте, какой суммой денег вы располагаете. Подумайте, сколько вам нужно иметь с собой сегодня. Будьте предусмотрительны, не берите лишнего. Старайтесь пользоваться формами безналичного расчета за крупные покупки.
Если есть необходимость иметь при себе значительную сумму денег, то не стоит складывать много купюр в один кошелек и в один карман, лучше разложить их по разным местам, но ни в коем случае не в наружные карманы. Старайтесь иметь для мелких денег и крупных купюр разные кошельки. Используйте застегивающиеся внутренние карманы одежды. Некоторые предусмотрительные люди вшивают в свою одежду потайные, хорошо закрывающиеся карманы.
Перед тем, как разложить деньги, проверьте надежность ваших карманов — не появились ли в них дыры, не разошлись ли швы, и т.п.
Обратите внимание не то, чтобы портмоне и кошельки не выделялись из одежды, привлекая тем самым чье-то внимание.
Никогда не носите бумажник и ценные вещи в карманах брюк (особенно в задних).
Используйте кошельки нагрудные или на поясе. Это надежные способы хранения, так как в этих случаях карманным ворам не удается действовать незаметно.
Следите за тем, чтобы ваша дамская сумочка была всегда застегнута, в многолюдном месте старайтесь ее прижимать к себе.
Никогда не кладите дамскую сумку или кошелек в тележку для покупок.

Не пересчитывайте содержимое ваших кошельков публично.
Будьте внимательны в переполненном транспорте, при посещении крупных магазинов и других многолюдных мест.
Если же кража все-таки совершена, срочно, как только вы это обнаружили, обратитесь в орган внутренних дел, на территории которого произошел случай.
Помните, в любое время суток все необходимые справки можно получить по телефону «02».
Уличные грабители в одном случае выбирают свою жертву, ведут наблюдение за ней, например, при снятии денег со счета, а затем действуют, когда риск кажется вам минимальным. В другом случае они используют внезапный эффект, например, при грабеже дамской сумочки.

Вы сможете защитить себя от грабителей, если обратите внимание на следующие советы:
-Не рекомендуется носить деньги и драгоценности в сумочке, лучше положить их во внутренние карманы одежды.
-Не носите, по возможности, свою сумку со стороны проезжей части, пользуйтесь плечевым ремешком, держите сумку подмышкой.
-При снятии денег со счета будьте бдительны, обращайте внимание на то, чтобы за вами никто не следил.
-Ни в коем случае не пересчитайте ваши деньги на улице.
-Никогда не показывайте публично, что имеете при себе много денег.
-При нападении на вас в лифте, постарайтесь нажать кнопку «вызов диспетчера», который определит местонахождение лифта.
-Будьте недоверчивы, если незнакомый человек просит вас на улице разменять деньги. Возможно, это трюк, чтобы узнать содержимое вашего кошелька.
-В пригородных поездах не садитесь в пустой вагон. Лучше занять место рядом с другими пассажирами.
-Идите домой только по освещенным и оживленным улицам, не выбирая для сокращения пути темные переулки.
-Если в темное время суток в безлюдном месте к вам обратились — будьте начеку и готовы к отражению возможного нападения, так как такая просьба часто бывает лишь приемом, отвлекающим ваше внимание.
-Если впереди по пути вашего следования вы заметили одного или нескольких человек, внушающих вам опасение, лучше заведомо перейти на другую сторону  улицу или вообще выбрать иной маршрут.
-Если вы слышите, что вас явно преследуют или догоняют, нужно резко повернуться в обратную сторону. Грабитель, который собирается выхватить вашу сумочку почти всегда рассчитывает на то, что жертва сможет увидеть его убегающим только со спины. Опознать в таких случаях преступника очень сложно. Если вы увидели его в лицо, это существенно ослабит агрессивные намерения грабителя. Постарайтесь изменить темп ходьбы или направление, найдите безопасное людное место. Если же вы решите бежать, то делайте это как можно быстрее и внезапнее, при этом зовите на помощь.
-Вступайте с преступником в переговоры в том случае, если чувствуете, что в одиночку с ним не справиться. «Поторгуйтесь», стараясь всячески выиграть время. Эта пауза обычно охлаждает нападающего и способствует изменению его поведения. Не теряйте надежды на помощь окружающих, и если преступник все-таки напал, нужно сильнее кричать. Американские специалисты рекомендуют в закрытых помещениях кричать не «помогите», а «пожар». Это найдет у жильцов более скорый отклик.
-Многие нападения происходят вблизи жилых домов, в подъездах, на лестничных площадках. Реагируйте на любой шум, слышимый за вашей дверью или окнами. Часто достаточно предупредительного крика, чтобы заставить преступника отказаться от своего замысла.
-Если же столкновение со злоумышленником избежать не удалось, то следует трезво оценивать свои возможности; чтобы найти оптимальный вариант решения экстремальной ситуации, ваше поведение должно быть гибким.
-Если на вас направлено огнестрельное оружие — выполняйте требования преступника, отдайте то, что от вас требуют (деньги, ценности и т.д.). Ваша жизнь и здоровье все равно дороже! Сохраняйте спокойствие и самообладание, постарайтесь точнее запомнить внешность злоумышленника.
-При первой же возможности сами или через граждан сообщите о происшествии в полицию.
-При проведении финансовых операций, используя банкомат, постарайтесь сделать так, чтобы окружающие не видели, какую операцию Вы проводите или какую сумму Вы снимаете со счета. Лучше всего использовать банкомат, расположенный внутри помещений организаций и учреждений с видеонаблюдением.

Лучший способ противостоять преступлению — быть внимательным, находясь на улице!

Чтобы не подвергать себя опасности на улицах, необходимо быть осмотрительным, это предполагает знание территории и умение ориентироваться на местности. В каждом районе города есть кварталы риска, где высока вероятность совершения преступлений – их лучше обходить стороной.
Преступления происходят там, где преступник может укрыться. Поэтому будьте особенно осторожны, находясь на маленьких улочках вдали от центра. С наступлением темноты обходите стороной парки, пустыри, строительные площадки и заброшенные строения.
Если улица пустынна или темна, и Вам кажется, что за вами идут, развернитесь и двигайтесь в противоположном направлении, — пусть преследователь обнаружит себя. Идите к общественным местам, где вы сможете попросить у людей защиты. Если при себе имеется сотовый телефон, позвоните родственникам, чтобы они вас встретили, воспользуйтесь этим.
Идя по темным улицам, осторожно приближайтесь к перекресткам. Если хулиган затаился за углом, вы его не увидите на той же стороне улицы. Поэтому перейдите заранее на другую сторону улицы: если за углом действительно прячется преступник, у вас будет немало времени на ответную реакцию.
По возможности сторонитесь пьяных компаний и наркоманов. Они, как правило, состоят из возбужденных людей, склонных к агрессии.
Если по какой-либо причине вам надо зайти в многоэтажный дом в темное время суток, будьте осторожны. В этих домах очень много мест, где можно спрятаться: лестничные площадки, углы и тому подобное. Заходя в лифт, проверьте его, прежде чем входить, и следите, чтобы никто не ворвался в последний момент, пока закрываются двери. Не забывайте, что преступник может зайти в лифт на других этажах.
Не давайте повода для совершения преступлений в отношении вас, то есть, будучи на объектах потребительского рынка, в банке старайтесь по возможности не демонстрировать ваш кошелек и его содержимое. Практика показывает, что именно там преступник выискивает очередной объект посягательства.

Лучшие способы использования шаблонов—Справка | ArcGIS Desktop

Приступая к работе с шаблонами объектов

Создание объектов выполняется через применение шаблонов объектов. Шаблоны объектов определяют всю необходимую для создания объектов информацию: слой, в котором будет храниться объект; атрибуты, с которыми создается объект; инструмент по умолчанию, использованный для создания объекта. У шаблонов также есть имя, описание и теги, что помогает искать и организовывать их. Если в начале редактирования шаблоны не существуют, они автоматически создаются для каждого слоя в редактируемой в данный момент рабочей области. Сохраняются шаблоны в документе карты (.mxd) и файле слоя (.lyr).

Случаи, при которых шаблоны объектов создаются автоматически

Когда вы начинаете редактирование, ArcMap проверяет, какие слои имеют шаблоны объектов. Если у слоя нет шаблонов, они автоматически создаются, основываясь на текущих символах слоя. Хотя шаблоны обычно создаются для всех типов символов, шаблоны лучше всего работают со слоями, в которых символы представлены категориями, единым символом или представлениями, но не с теми, где символы представлены количествами и диаграммами.

Если вы добавите слой на карту во время сеанса редактирования и захотите создать на нем объекты, вам потребуется самостоятельно создать шаблоны для этого слоя используя мастер создания новых шаблонов. Это позволит вам правильным образом подобрать условные обозначения для слоя и удостовериться, что шаблоны будут отражать именно те объекты, которые вы хотите создать. Тем не менее, при добавлении файла слоя (.lyr) существующие шаблоны, сохраненные в слое, появляются в окне Создать объекты (Create Features).

Если вы удалите все шаблоны слоя, они не будут автоматически созданы заново. Если вы позднее решите, что хотите добавить объекты на этот слой, вы должны будете самостоятельно воссоздать шаблоны при помощи мастера.

Причины, по которым некоторые шаблоны объектов не отображаются в окне Создать объекты (Create Features)

Иногда вы можете обнаружить, что некоторые шаблоны объектов не отображаются в окне Создать объекты (Create Features) для слоев, которые вы редактируете. Обратите внимание, что шаблоны всегда синхронизируются с содержимым карты — если вы выключите слой в таблице содержания, шаблоны этого слоя не будут показаны в окне Добавить объекты (Create Features). Это позволяет создаваемым объектам всегда отображаться на карте вместо того, чтобы немедленно исчезать, если они создаются на невидимом слое.

Когда шаблоны объектов для доступных для редактирования слоев не отображаются, в верхней части окна Создать объекты (Create Features) появляется соответствующее сообщение. Нажмите на него, чтобы увидеть список скрытых шаблонов объектов и узнать причины, по которым они не отображены. Ниже представлены основные причины, по которым шаблоны для слоев, доступных для редактирования, могут быть скрыты, а также список того, что вы можете сделать для того, чтобы они появились в окне Создать объекты (Create Features):

  • Слой является невидимым. Вам необходимо включить отображение слоя в таблице содержимого.
  • Слой является частью невидимого составного слоя. Вам необходимо включить отображение составного слоя в таблице содержимого и убедиться, что подслой является видимым.
  • Видимый диапазон масштабов слоя находится за пределами текущего масштаба карты. Нажмите правой кнопкой мыши на слое в таблице содержимого и выберите Приблизить к видимому масштабу (Zoom To Make Visible), чтобы отобразить слой. Вы можете изменить или удалить диапазон масштабов на закладке Общие параметры (General) в диалоговом окне Свойства слоя (Layer properties).
  • Слой создан из набора данных участков. Вы должны использовать панель инструментов редактора участков для создания новых участков, а не окно Создать объекты (Create Features).
  • К слою был применен определяющий запрос, но ни один из шаблонов объектов с ним не совпадает. Вам необходимо открыть свойства шаблона объектов и ввести атрибутивное значение по умолчанию, которое совпадало бы с запросом. Вы можете изменить или удалить выражение на закладке Определяющий запрос (Definition Query) в диалоговом окне Свойства слоя (Layer Properties).

При работе с определяющими запросами в окне Создать объекты (Create Features) будут видны только те шаблоны объектов, у которых атрибутивное значение по умолчанию удовлетворяет запрос. Например, имеется определяющий запрос, который позволяет отображать только главные дороги из слоя, содержащего несколько типов дорог. В таком случае в окне Создать объекты будут отображены только те шаблоны, у которых значение атрибута по умолчанию для типа дороги — главная дорога. Для изменения атрибутивного значения по умолчанию откройте диалоговое окно Организовать шаблоны объектов (Organize Feature Templates), нажмите на названии слоя, откройте свойства шаблона, который вы хотите использовать, и установите значение, которое подходило бы определяющему запросу — в этом случае, установите тип дороги в Главные дороги. Тем не менее, если вам также требуется добавить объекты второстепенных дорог, вам необходимо вначале изменить определяющий запрос в диалоговом окне Свойства слоя (Layer Properties), чтобы отобразить второстепенные дороги на карте, после чего создать шаблоны с этими атрибутами по умолчанию.

Помимо перечисленных выше причин, шаблоны могут быть скрыты, поскольку активирован фильтр в окне Создать объекты (Create Features). Например, когда вы ищете шаблоны, отражаются только те, которые совпадают с поисковым запросом. Для сброса фильтров выберите Упорядочить шаблоны по группам и фильтрам (Arrange Templates by Grouping and Filtering) и нажмите Показать все шаблоны (Show all templates).

Перед тем, как начать создавать новые шаблоны, возможно стоит нажать на название слоя в диалоговом окне Организовать шаблоны объектов (Organize Feature Templates) и проверить, не существуют ли уже шаблоны в этом слое. Это позволяет не создавать новые шаблоны, которые будут являться копией существующих.

Создание новых шаблонов объектов

Чтобы создать шаблоны объектов, откройте диалоговое окно Организовать шаблоны объектов из окна Создать объекты и запустите Мастер создания новых шаблонов. Мастер поможет выполнить все шаги создания шаблона: сначала потребуется выбрать слой или слои, затем, если это необходимо, потребуется выбрать любой класс или все классы в слое, чтобы создать индивидуальные шаблоны для каждого класса. После того, как шаблоны созданы, возможно изменить их свойства, назначенные по умолчанию, скопировать и вставить их или удалить.

Вы можете создать копию существующего шаблона в качестве основы для нового шаблона. Например, если необходимо указать другое значение атрибута по умолчанию для одного из полей в слое, просто скопируйте и вставьте шаблон и измените его свойства. Это позволяет не использовать мастер для незначительных изменений в шаблоне.

Если вы добавляете на карту новый слой, значительно изменяете оформление слоев или добавляете новые категории символов (например, когда используется оформление на основе уникальных значений атрибутов), необходимо создать новые шаблоны, чтобы добавлять в эти слои новые объекты.

Настройка свойств шаблона объектов

Значения атрибутов по умолчанию являются некоторыми из наиболее важных свойств, которые можно настроить для шаблонов объектов. Набор атрибутов в диалоговом окне Свойства шаблона (Template Properties) присваивается новым объектам, созданным с помощью этого шаблона. Настройка необходимых значений по умолчанию сохраняет время и повышает аккуратность редактирования, так как эти атрибуты будут автоматически заполняться для новых объектов.

Каждый шаблон имеет инструмент построения, назначенный по умолчанию, который можно указать в свойствах шаблона. Настройка инструмента по умолчанию поможет сократить количество щелчков для выбора инструментов, чтобы создать новые объекты. Например, при рисовании прямоугольных границ зданий, установите в настройках шаблона инструмент Прямоугольник в качестве инструмента по умолчанию для создания границ зданий. Он будет автоматически активирован при выборе шаблона зданий. Всегда остается возможность выбрать другой инструмент в окне Создать объекты, чтобы создать новые объекты.

Шаблоны объектов и команды редактирования

Неоторые команды редактирования, такие как в меню Редактор (Editor), используют диалоговые окна, чтобы позволить выбрать шаблон для создания новых объектов.

Шаблон определяет слой, в котором будут храниться объекты и атрибуты по умолчанию для новых объектов. Чтобы шаблон был перечислен в списке, он должен существовать и должен соответствовать типу целевой геометрии объекта; шаблоны других типов будут отфильтрованы и скрыты.

Команды редактирования, которые могут создавать в качестве выходных данные только одного типа геометрии (например, команда Копировать параллельно (Copy Parallel) создает только линии) и поэтому имеют в списке шаблоны только для этого типа объектов. Команды, которые могут производить различные типы объектов, включают отображение шаблонов для соответствующих типов объектов. Например, команда Буфер (Buffer) может создавать как линейные так и полигональные объекты, поэтому шаблоны для линейных и полигональных объектов могут быть перечислены в окне. Если имеются созданные шаблоны для линейных слоев и нет шаблонов для полигональных, то только линейные шаблоны будут отображаться в окне Создать объекты, так как нет доступных шаблонов для полигональных слоев на карте. В этом случае выберите полигон в качестве выходных данных, закройте диалоговое окно команды, запустите Мастер создания новых шаблонов из окна Создать объекты, затем создайте шаблон для полигонального объекта.

Если нет шаблонов для какого-либо слоя на карте, то можно выбрать набор слоев из списка, для которых нужно создать новые объекты. Однако, если есть шаблоны для определенных типов слоев, появится сообщение о том, что вы пробуете использовать команду, которая требует шаблона для другого типа объекта. Например, при использовании команды Копировать параллельно, если существует шаблон на карте для полигонального объекта, но нет шаблонов для линейного объекта, появится сообщение о том, что необходимо создать шаблон для линейного объекта перед использованием этой команды.

Однако при копировании объектов вы выбираете слой, в котором нужно сохранить новые объекты. Это позволит вам сохранить значения атрибутов из скопированного объекта вместо того, чтобы использовать значения из шаблона объекта. Это применяется для таких команд как Вставить или Скопировать объекты.

Поиск и организация шаблонов объектов

Вы можете выполнять поиск шаблонов в окне Создать объекты. При использовании поиска шаблонов в окне Создать объекты будут отображены только шаблоны, удовлетворяющие запросу. Для более простых поиска и идентификации шаблонов, давайте им ясные и емкие имена. Это также используется для слоев и подписей символов, так как из них создаются имена шаблонов по умолчанию. Вы можете ввести описание, которое появляется в виде всплывающей подсказки, когда курсор мыши оказывается над шаблоном. Свойство Описание позволяет вам предоставить дополнительную информацию о содержании и предназначении шаблона.

Дополнительно можно назначить тэги для шаблона. Тэг — это обычно короткое ключевое слово, элемент метаданных или другой термин, который помогает идентифицировать шаблон при поиске. Теги могут быть использованы в качестве инструмента категоризации, чтобы в окне Создать объекты (Create Features) отображались лишь шаблоны, соответствующие определенным критериям. Например, вы создаете полигональные объекты, представляющие собой ареалы обитания животных. Вы можете использовать тэги для шаблонов объектов, чтобы отфильтровать их по типу местообитаний, которые подходят для определенных животных. Так, когда вы создаете полигон, обозначающий среду обитания медведя-гризли, вы можете скрыть шаблоны объектов для областей морей и пустынь, то есть тех мест, где медведи-гризли вряд ли водятся.

Существуют несколько способов сортировки и группировки шаблонов в окне Создать Объекты (Create Features). Если на карте много шаблонов, которые в данный момент не используются, то можно скрыть их, применив фильтр (например для слоев с определенным типом объектов), вместо того, чтобы удалять эти шаблоны. Таким образом вы можете при необходимости получать доступ к ним снова. Этот поможет уменьшить список элементов, отображаемых в окне Создать объекты (Create Features), что позволит вам легко найти необходимые шаблоны. Вы можете выполнить поиск по шаблонам для выбора необходимых шаблонов и скрытия остальных.

Обновление свойств шаблона объекта

Если вы обнаружили, что необходимо изменить атрибуты по умолчанию для новых объектов или последовательно переключаться с инструмента по умолчанию на другой, то обновите свойства шаблона.

Диалоговое окно Организовать шаблоны объектов (Organize Feature Templates) позволяет одновременно задавать свойства многих шаблонов объектов в слое. Для этого выберите шаблоны, щелкните Свойства (Properties), затем измените, например, инструмент построения по умолчанию или значения атрибутов. Измените только те свойства, которые вы хотите применить ко всем выбранным шаблонам.

Примечание:

Символ для шаблона в диалоговом окне Свойства шаблона (Template Properties) доступен только для чтения. Это так, потому что свойства шаблона просто отражают условные обозначения, настроенные в диалоговом окне Свойства слоя. При необходимости вы можете изменить символ шаблона на закладке Символы (Symbology) в диалоговом окне Свойства слоя (Layer Properties). В некоторых случаях шаблон не может нарисовать символ, например для класса #60;Другие значения#62; (#60;All other values#62;) при отображении уникальных символов. В таких случаях, вам необходимо обновить свойства слоя.

Примите во внимание, что шаблоны используются только в момент создания объектов. После того, как объект создан, он уже не связан с шаблоном. Если вы обновили значения атрибутов по умолчанию для шаблона, то эти атрибуты не будут применены к уже созданным объектам. Изменения, примененные к шаблону будут отражены только в новых объектах, созданных с помощью обновленного шаблона. Для обновления значений атрибутов объекта, который уже был создан, используйте таблицу атрибутов или окно Атрибуты (Attributes).

Создание нескольких шаблонов объектов с одинаковым оформлением

Вы можете создать несколько шаблонов для одного слоя, даже если используется единый символ. Это может потребоваться, когда существует слой, который должен быть отображен таким же образом, но объекты, которые должны быть созданы имеют другие значения атрибутов. Например, если вы создаете линейные объекты для трубопровода, вы можете создать несколько шаблонов объектов с различными атрибутами по умолчанию для материалов и диаметров.

Удаление ненужных шаблонов объектов

Удалите шаблоны, которые вы не используете. Например, если есть 10 слоев на карте, но объекты создаются только в двух из них, удалите шаблоны для оставшихся восьми слоев, чтобы было проще найти необходимые шаблоны для создания объектов в первых двух.

Если вы изменили отображение нескольких слоев после того, как их шаблоны были созданы, то лучше всего будет удалить старые шаблоны и создать новые шаблоны, чтобы шаблоны совпадали с текущими условными обозначениями. После их удаления просто вызовите Мастер создания новых шаблонов (Create New Templates) и создайте шаблоны только для слоев, в которых вы намерены создать объекты.

Следует уделить внимание подготовке карты и ее оформления до начала редактирования и создания шаблонов.

Создание карт для обмена с другими редакторами

Если вы создаете карту, которую будут использовать другие редакторы, то необходимо убедиться, что все элементы, которые важны для создания объектов доступны и понятны для всех редакторов. Это включает в себя назначение понятных названий слоям и слоям символов, поскольку они используются для идентификации шаблонов объектов в окне Создать объекты (Create Features). Это также важно при публикации карты посредством ArcGIS Server, поскольку редакторы, которые работают с содержимым карты через Интернет или загружая данные на свои компьютеры, также получают шаблоны объектов карты.

Связанные разделы

Инновационный способ борьбы с деградацией почв и современные подходы к обучению в АПК – РСХБ выбрал лучшие студенческие проекты

Россельхозбанк подвел итоги студенческого агротех-акселератора. В финал вышли 9 проектов, которые предлагают технологичные решения наиболее актуальных вопросов сельского хозяйства.

Наибольшее внимание экспертов привлек проект изучения вопросов деградации почвы, возникающих при эксплуатации земельных ресурсов. Для предотвращения запустынивания земель был предложен метод возмещения и компенсации недостатка органического вещества в почве путем альголизации почв, что в перспективе поможет повысить спрос на приобретение рекультивированных земель и увеличит их кадастровую стоимость.

Также члены жюри высоко отметили проект по разработке мобильного приложения, которое поможет людям, не имеющим специализированного образования, развиваться в сфере сельского хозяйства и принимать лучшие методики по выращиванию сельскохозяйственных культур. Приложение будет работать в формате вопрос-ответ. Пользователь найдет нужный ему вопрос с помощью ключевых слов и сразу увидит ответ на него. Если ответа на определенный вопрос не будет, то пользователь сможет задать свой вопрос эксперту.

Кроме этого, были предложены инновационные технологии и методики экскурсионной работы в агротуризме. Например, на конкурс был заявлен 72-часовой курс направленный на расширения знаний о внутреннем туризме гидов и экскурсоводов о виноделии, виноградарстве и методологии ведения экскурсионной деятельности в энотуризме.

«Конкурс студенческих проектов – это уникальная возможность построения карьерной траектории. Студенты успешно проходят стажировки и практики, попадая в кадровый резерв банка. В период стажировки студенты приобретают необходимые для будущей работы компетенции и некоторые сразу получают предложение о трудоустройстве и продолжают работу над своими проектами уже в статусе сотрудников. Мы видим потенциал в развитии талантливых студентов, которые в перспективе обеспечат успех цифровой трансформации сельского хозяйства» – отметила директор Центра развития финансовых технологий РСХБ Елена Батурова.

В конкурсе приняли участие студенты 77 ведущих технических и сельскохозяйственных вузов страны. Все студенты, представившие свои проекты, успешно защитили их перед экспертным жюри РСХБ. Финалистам конкурса РСХБ предоставляет стипендию, а также возможность пройти оплачиваемую стажировку и пилотировать свои проекты в структурах РСХБ и РСХБ-Интех.

Стипендиальная программа Россельхозбанка это уникальный проект и возможности для талантливых студентов. Цель программы – поддержка талантливых студентов и формирование резерва кадров для АПК из числа наиболее успешных студентов.

Назван лучший способ бросить курить

https://ria.ru/20210924/kurenie-1751655802.html

Мясников назвал лучший способ бросить курить

Назван лучший способ бросить курить

Мясников назвал лучший способ бросить курить

Самый эффективный способ бросить курить — просто перестать это делать, не растягивая процесс во времени, заявил врач и телеведущий Александр Мясников в эфире. .. РИА Новости, 24.09.2021

2021-09-24T15:54

2021-09-24T15:54

2021-09-24T17:18

общество

александр мясников (врач)

/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content

/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content

https://cdnn21.img.ria.ru/images/90817/04/908170401_0:78:4129:2401_1920x0_80_0_0_84a014e45de2d6d4603039d4a5c64368.jpg

МОСКВА, 24 сен — РИА Новости. Самый эффективный способ бросить курить — просто перестать это делать, не растягивая процесс во времени, заявил врач и телеведущий Александр Мясников в эфире канала «Россия 1».Медик рассказал, что с первого раза без посторонней помощи отказаться от вредной привычки могут лишь три-шесть процентов человек. Однако не нужно оставлять попытки, поскольку вред табака доказан и не вызывает сомнений.По мнению Мясникова, лучше всего принять волевое решение подобно герою романа «Как закалялась сталь» Павел Корчагин.»Когда ты так бросаешь, это наиболее эффективно: тебе потом хочется меньше», — пояснил он. Телеведущий посоветовал настроиться на определенную дату, после которой следует отказаться от сигарет, и постепенно снижать потребление.Он добавил, что использование вспомогательных препаратов с никотином только растянет процесс.Также врач призвал убрать из дома все, что может напоминать о курении — например, зажигалку, и избегать даже запаха табака.Кроме того, Мясников посоветовал не использовать электронные сигареты, так как и они опасны для здоровья и даже могут вызвать специфическую болезнь легких.

https://ria.ru/20210922/insult-1751229053.html

https://ria.ru/20210918/myasnikov-1750655780.html

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

2021

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

Новости

ru-RU

https://ria. ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

https://cdnn21.img.ria.ru/images/90817/04/908170401_458:0:4129:2753_1920x0_80_0_0_6aaf6f38fbba506fb71c263f990121a8.jpg

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

общество, александр мясников (врач)

15:54 24.09.2021 (обновлено: 17:18 24.09.2021)

Мясников назвал лучший способ бросить курить

МОСКВА, 24 сен — РИА Новости. Самый эффективный способ бросить курить — просто перестать это делать, не растягивая процесс во времени, заявил врач и телеведущий Александр Мясников в эфире канала «Россия 1».

Медик рассказал, что с первого раза без посторонней помощи отказаться от вредной привычки могут лишь три-шесть процентов человек. Однако не нужно оставлять попытки, поскольку вред табака доказан и не вызывает сомнений.

По мнению Мясникова, лучше всего принять волевое решение подобно герою романа «Как закалялась сталь» Павел Корчагин.

«Когда ты так бросаешь, это наиболее эффективно: тебе потом хочется меньше», — пояснил он.

22 сентября, 05:29

Мясников назвал четыре предвестника инсульта

Телеведущий посоветовал настроиться на определенную дату, после которой следует отказаться от сигарет, и постепенно снижать потребление.

Он добавил, что использование вспомогательных препаратов с никотином только растянет процесс.

Также врач призвал убрать из дома все, что может напоминать о курении — например, зажигалку, и избегать даже запаха табака.

Кроме того, Мясников посоветовал не использовать электронные сигареты, так как и они опасны для здоровья и даже могут вызвать специфическую болезнь легких.

18 сентября, 11:14

«Немой убийца»: Мясников назвал основные ошибки гипертоников

Лучший способ выбора случайной точки в круге / Хабр

Допустим, вам нужно найти случайную точку с равномерным распределением в круге. Как же это сделать лучше всего? Когда я впервые начал изучать эту задачу, я работал над программным проектом, требовавшим случайного распределения значений в круге, но довольно быстро я спустился в неожиданно глубокую кроличью нору, заполненную любопытной математикой, поэтому решил объединить все свои находки в одну статью.


Прежде чем переходить к кругу, давайте упростим задачу и выберем случайную точку внутри квадрата. Для этого достаточно выбрать случайные координаты

и

в пределах квадрата. В некоторых случаях этот принцип можно применить и к кругам. Например, точка может попадать в круг, но не всегда, поэтому нам нужен дополнительный этап — если выбранная точка находится за границами круга, то мы пробуем снова и снова, пока точка не окажется в круге. Этот процесс является примером выборки с отклонением (rejection sampling) — вместо того, чтобы преобразовать некое распределение, мы просто отклоняем все результаты, находящиеся вне нужного нам интервала.

Способ вполне рабочий, но мне не совсем нравится то, что этот алгоритм иногда приходится исполнять множество раз. Предположим ради простоты, что радиус нашей окружности равен (но дальнейшие вычисления применимы к кругам любого радиуса). Вероятность того, что выбранная этим алгоритмом точка находится внутри круга, равна площади круга, разделённой на площадь квадрата, или , делённая на , что приблизительно равно . Это значит, что вероятность выбора алгоритмом неправильной точки раз равна в степени , где — некое положительное число. С увеличением это значение очень быстро становится очень малым. Вероятность четырёхкратного неправильного срабатывания алгоритма меньше четверти процента. Мы можем вычислить среднее количество необходимых попыток, или ожидаемое значение , которое обратно коэффициенту успешного выбора, то есть , что приблизительно равно . То есть в среднем нам достаточно будет сделать только одну попытку. Все эти вычисления дают нам понять, что не стоит беспокоиться о слишком долгом повторении процесса.

Давайте реализуем алгоритм на Python.

def rejection_sampling():
    while True:
        x = random() * 2 - 1
        y = random() * 2 - 1
        if x * x + y * y < 1:
            return x, y

Если я выполню эту функцию красивое количество раз (

), то получу желаемый результат — точки случайно, но равномерно распределены по кругу.

На этом можно было бы и остановиться, но мы можем сделать так, чтобы подходящая точка гарантированно выбиралась с первого раза. Проблема в том, что мы используем неправильную систему координат (декартову), которая ограничивает нас, заставляя выбирать два значения, представляющие собой расстояния на перпендикулярных осях, которые мы называем

и

. Гораздо больше нашим целям подойдёт полярная система координат, в которой точки задаются расстоянием от точки начала координат и углом. Например, рассмотрим точку (

,

). В декартовых координатах это будет точка на пересечении

и

, но в полярных координатах это будет точка, расположенная в двух единицах от точки начала координат и повёрнутая на угол

радиан.

Достаточно взглянуть на графическое представление этих систем координат, чтобы понять, почему полярная система координат больше подходит для работы с кругами. Итак, всё, что нам нужно сделать — выбрать случайный радиус

в интервале от 0 до 1 и случайный угол

(тета) от

до

. Для отрисовки эти координаты необходимо будет преобразовать обратно в декартовы, что можно сделать, умножив

на косинус или синус

для получения, соответственно, координат

и

Реализация этого алгоритма на Python содержит случайную переменную

от

до

и случайную переменную

от

до

, а возвращает

, умноженный на косинус

и

, умноженный на синус

.

def random_polar():
    theta = random() * 2 * pi
    r = random()
    return r * cos(theta), r * sin(theta)

Если мы снова выполним этот алгоритм 3141 раз, результаты должны выглядеть похожими на алгоритм выборки с отклонением… но это не так.

Как видите, точки гораздо плотнее располагаются в центре круга. Давайте разберёмся, почему. Мы знаем, что проблема не в генерировании

, потому что точки равномерно распределены по кругу, поэтому виноват должен быть способ выбора значения

. Используемый нами генератор случайных чисел имеет равномерное распределение, то есть вероятность выбора каждого возможного радиуса одинакова. Из этого следует, что каждое кольцо в круге в среднем будет содержать одинаковое количество точек. Возможно, вы уже видите в чём проблема — с увеличением длины окружности кольца количество точек остаётся постоянным, то есть в наружных кольцах с большим радиусом точки имеют меньшую плотность, чем во внутренних.

Мы можем описать процесс выбора радиуса или значения

при помощи функции плотности вероятности (probability density function, PDF) — функции, интеграл которой сообщает нам вероятность попадания непрерывной случайной переменной

в заданный интервал. Сейчас график этой функции является горизонтальной линией от

до

, поскольку вероятность выбора каждого значения

одинакова.

Итак, мы знаем, что эта PDF нам не подходит. Давайте выясним, как она должна выглядеть для того, чтобы точки были равномерно распределены в круге. Так как длина окружности линейно зависит от радиуса, для сохранения одинаковой плотности точек их количество должно тоже линейно зависеть от радиуса. Следовательно, наша PDF должна быть линейной функцией, которую мы обозначим как

, где

— некий наклон. Но как нам вычислить значение

? Вероятность того, что выбранное значение

будет находиться в интервале от

до

, равна 100% или

. Следовательно, интеграл или площадь под кривой нашей PDF от

до

тоже должна быть равна

. Из этого мы можем вычислить высоту треугольника, а затем вычислить наклон гипотенузы, или составить интеграл. Именно так я и сделаю. При решении интеграла выясняется, что наклон нашей PDF равен

, то есть её уравнение имеет вид

.

Любопытно то, что каждая PDF имеет интеграл

, то есть этот трюк будет срабатывать всегда. Теперь когда мы знаем, как должно выглядеть распределение, можно реализовать его при помощи одного генератора равномерно распределённых случайных чисел. Необходимо найти преобразование, применив которое к равномерному распределению, можно получить нужное нам линейное распределение. Для начала давайте создадим функцию распределения (cumulative distribution function, CDF), которую я обозначу как

. Она представляет собой интеграл PDF, который в нашем случае равен

. CDF обозначает вероятность того, что случайная переменная

будет меньше или равна аргументу функции.

При помощи этой CDF мы можем воспользоваться стратегией под названием «метод обратного преобразования» (inverse transform sampling): берётся равномерное распределение, например, распределение нашего генератора случайных чисел, и преобразуется так, что хотя наша случайная переменная x не будет иметь равномерного распределения, сами вероятности, отложенные на оси y, будут им обладать. Давайте посмотрим, что произойдёт, если мы возьмём эти вероятности в качестве аргумента функции, по сути получив функцию, обратную нашей CDF. Если мы возьмём какое-то число из равномерно расположенных значений

, и посмотрим на соответствующие им значения

, то увидим, что получим нужный результат там, где точки более плотно расположены при больших значениях

и более рассеяны при меньших значениях.

Такое понимание уже достаточно ценно, но я покажу вам более строгое доказательство того, что подстановка случайной переменной с равномерным распределением в функцию, обратную нашей CDF, даст нужное нам распределение. Пока мы знаем, что CDF обозначает вероятность того, что случайная переменная

будет меньше или равна аргументу функции

, но давайте вернёмся к тому, как выглядит PDF равномерного распределения. Я обозначу случайную переменную с равномерным распределением от

до

как

. График — это горизонтальная линия от

до

при

равном

. Следовательно, уравнение CDF (интеграл PDF) будет

. Из определения CDF следует, что вероятность того, что

будет меньше или равна

, равна

. Если мы подставим

вместо

, то становится ясно, что вероятность того, что значение случайной переменной с равномерным распределением будет меньше или равно

, равно

, потому что оно находится посередине между

и

. Вернувшись к методу обратного преобразования, мы можем сказать, что

равна вероятности того, что

будет меньше или равна

. Теперь мы можем применить к обоим сторонам неравенства значение, обратное нашей CDF, что даст нам два неравенства, меньших или равных

. Следовательно,

, случайная переменная с нужным нам распределением, равна обратному значению CDF, применённому к случайной переменной с равномерным распределением, а мы знаем, что функция, обратная CDF, — это

. Давайте реализуем всё это на Python.

def sqrt_dist():
    theta = random * 2 * pi
    r = sqrt(random())
    return r * cos(theta), r * sin(theta)

Единственное отличие между этой и предыдущей функциями заключается в том, что для вычисления

я теперь беру квадратный корень случайного числа. Снова выполнив алгоритм 3141 раз, мы опять увидим, что точки равномерно распределились по кругу.

Итак, теперь у нас есть два приемлемых способа выбора случайной точки с равномерным распределением внутри круга, но давайте не будем останавливаться. Существует и ещё один очень любопытный способ, приводящий точно к такому же результату.

Круг можно рассматривать как набор бесконечного множества бесконечно узких равнобедренных треугольников, повёрнутых относительно точки. Поэтому мы можем выбрать случайный треугольник, а затем выбрать в этом треугольнике случайную точку, чтобы получить случайную точку с равномерным распределением в круге.

Давайте вернёмся к тому, как мы выбирали случайную точку в квадрате — этот способ можно применить и к параллелограммам. Так как мы имеем дело с равнобедренными треугольниками, воспользуемся ромбом, который, как известно, состоит из двух равнобедренных треугольников, соединённых основаниями. Просто выберем случайную точку на двух соседних сторонах, а затем из каждой точки проведём линию, параллельную соседней стороне, и найдём точку их пересечения. Чтобы ограничить интервал только треугольником, мы можем провести диагональ и отражать все точки, попавшие не в ту часть ромба. Давайте обозначим четыре вершины ромба как

,

,

и

, две случайные точки на соседних сторонах

и

, а выбранную точку

. Так как треугольники бесконечно тонкие, угол при вершине

будет стремиться к нулю, и при этом высота ромба тоже будет стремиться к нулю. Это значит, что все его стороны, по сути, становятся параллельными. Следовательно, расстояние от центральной точки

до выбранной точки

равна сумме

и

.

Теперь мы при необходимости сможем отразить точку относительно диагонали, которая находится посередине между точками

и

.

Всё это уже можно преобразовать в код на Python. Во-первых,

вычисляется как обычно, но это также можно рассматривать как выбор случайного треугольника, так как они бесконечно тонкие, поэтому каждый треугольник получает собственный угол. Затем сложением двух случайных величин

и

вычисляется

. Если

больше или равен единице, это значит, что точка находится с неправильной стороны ромба и вычисляется значение её отражения вычитанием

. Конструкция

остаётся такой же.

def sum_dist():
    theta = random() * 2 * pi
    r = random() + random()
    if r >= 1:
        r = 2 - r;
    return r * cos(theta), r * sin(theta)

Мы снова выполним алгоритм 3141 раз и получим равномерное распределение точек по кругу.

Однако у меня возник вопрос: почему сложение двух случайных величин не равно умножению одной случайной переменной на два? Проще всего рассуждать над этим вопросом на примере игровых костей. Если мы возьмём результат броска одной честной кости и умножим его на два, то увидим, что возвращаются только чётные числа и что кость имеет равномерное распределение. Однако если сложить результаты двух честных костей, то можно увидеть, что вероятность результата выше, чем вероятность любого другого числа, потому что получить сумму на двух костях можно шестью разными способами. Сумму же и можно получить только одним способом, из-за чего их вероятность становится ниже. Если мы составим график частоты каждого возможного результата, то при приближении суммы к , что является средним и , частоты сумм увеличиваются.

Если мы представим, что отражаем правую половину графика, результат будет выглядеть очень похожим на желаемую PDF, но на этом я заметил кое-что странное. Оба этих способа вычисляют

как квадратный корень от случайного числа, а отражение суммы двух случайных чисел должно иметь то же распределение с линейной PDF, равной

и квадратной CDF

. Поначалу это кажется неправильным: как эти две кажущиеся не связанными друг с другом и совершенно разные функции могут иметь одинаковое распределение? Мы знаем, что распределение способа с квадратным корнем правильное, ведь мы вывели его непосредственно из нужной CDF. Давайте докажем распределение способа с суммами.

К счастью, уже существует распределение Ирвина-Холла, сообщающее нам распределение суммы равномерно выбранных случайных чисел от 0 до 1. В нашем случае . Вот уравнения для PDF и CDF.

Можно использовать их, но на самом деле это необязательно, потому что существует очень изящный геометрический вывод, хорошо работающий с низкими значениями

. Для начала полезно будет отложить две переменные

и

на осях

и

, чтобы лучше их визуализировать. Можно начертить линию, представляющую все возможные способы суммирования

и

для получения некого числа

от

до

. Уравнение прямой будет иметь вид

. Длина этой линии будет пропорциональна PDF, возрастающей в интервале от

до

и снижающейся в интервале от

до

. Площадь под этой прямой и в границах этого единичного квадрата представляет собой CDF.

Но нужно помнить о том, что любое значение

от

до

отражается и даёт нам значение

. Это значит, что CDF всегда можно представить как площадь треугольника с основанием и высотой

, то есть

. Однако поскольку все точки в этом треугольнике по сути удваиваются в результате отражения, эту площадь нужно умножить на

и получить нужную нам CDF (

).

Но зачем останавливаться на этом? Любая функция, имеющая такое распределение, теоретически должна выбирать значение

, генерирующее случайную точку с равномерным распределением внутри круга.

Я покажу вам ещё один способ, но призываю вас попробовать найти собственный, поскольку я перечислил далеко не все варианты. В этом последнем способе выбор значения выполняется взятием максимума от двух случайных переменных. Я не использую встроенную в Python функцию , поскольку её производительность ниже того, что вы видите в моём коде.

def max_dist():
    theta = random() * 2 * pi
    r = random()
    x = random()
    if x > r:
        r = x
    return r * cos(theta), r * sin(theta)

Мы снова равномерно распределим 3141 точку в круге, но это нужно доказать. Доказательство выполняется схожим с распределением Ирвина-Холла способом — откладыванием величин

и

. Как и ранее, поскольку

равен их максимуму, мы можем разделить квадрат по диагонали. Любая точка, оказавшаяся в красной половине квадрата, возвращает

, потому что он больше

. Любая точка, оказавшаяся в синей половине квадрата, аналогично возвращает

. CDF представлена квадратом с длиной стороны

, в котором каждая точка

и

меньше или равна

, а площадь квадрата снова даёт нам CDF, равную

.

После разбора этих четырёх способов нам осталось протестировать их, чтобы узнать, какой выполняется быстрее всего. Выполнив каждую функцию 3 142 592 раза, мы получили такие значения времени:


По увеличению скорости выполнения: первый способ (rejection_sampling), четвёртый (max_dist), второй (sqrt_dist) и третий (sum_dist)

Значительно быстрее остальных оказалась выборка с отклонением (rejection sampling), и это логично, потому что остальные три способа содержат дополнительные затраты на выполнение операций синуса и косинуса. Значит ли это, что бОльшая часть нашей работы была проделана напрасно и что нам нужно было остановиться раньше? Я так не считаю, потому что если бы не эта задача, мне никогда бы не довелось познакомиться с PDF и CDF, да и с целым множеством интересных геометрических доказательств.

«Вакцинация жителей Камчатки — лучший способ вернуться к нормальной жизни» – ИА Камчатка

Валентина Парня: «Вакцинация жителей Камчатки — лучший способ вернуться к нормальной жизни»

Фото: ИА «Камчатка»

По мнению жителей полуострова, населению нужно иметь более активную гражданскую позицию, которая приведёт к выработке коллективного иммунитета.

Жительница Петропавловска Валентина Парня, выступающая против дистанционного обучения, говорит, что имея четырёх внуков, на себе ощутила сложности такого формата получения образования.

«Когда ранее вводился жёсткий локдаун и мои внуки обучались дома, было очень сложно. Дети были предоставлены сами себе, сидели бесконтрольно в телефонах, потому что взрослые на работе. А ведь, помимо этого, школьникам нужно общение не только со сверстниками, но и, конечно же, с педагогами. А ещё ходить в кружки, развиваться — это немаловажная часть жизни наших детей. Для этого нужно, чтобы взрослые жители края вакцинировались. Тогда и дистанционного обучения не будет и локдауна не будет и все мы, наконец, закончим эту борьбу с коронавирусом, вернёмся к повседневной, нормальной жизни», — сказала Валентина Парня.

По словам Валентины Николаевны, жителям края нужно более ответственно относиться к своему здоровью, иметь активную гражданскую позицию, сделать прививку от коронавируса, что в итоге приведёт к выработке коллективного иммунитета.

В крае продолжается вакцинация от COVID-19. Вакцинацию могут пройти граждане Российской Федерации в возрасте от 18 лет. Гражданин вправе обратиться в любой прививочный пункт, а также предварительно записаться на определённое время и дату и к оговорённому сроку прийти и сделать прививку.

Поделиться в соцсетях

МЕНЮ | Бест Вэй Пицца

Пункты меню могут отличаться в зависимости от магазина.

Кусочки пепперони


Чесночный сырный хлеб

6 или 12 хлебных палочек

Палочки моцареллы

Куриные кусочки без костей

Гарнир


Салат от американского шеф-повара

Салат от итальянского шеф-повара

Куриный салат на гриле

Куриный салат с буйволом

Салат из стейка

Пицца в разрезе
Наши знаменитые квадраты в идеальном количестве
1, 2, 3? 10? 15? Это все зависит от вас. Покупайте нашу пиццу нарезкой.

Позвоните в местный Best Way для получения информации о ценах и комбо.


Meat Lovers Pizza
Доступен в 10 ″ или 14 ″

Veggie Pizza
Доступен в 10 ″ или 14 ″

Пицца Чизбургер
Доступен в 10 ″ или 14 ″

Пицца Буффало
Доступен в 10 ″ или 14 ″

Philly Steak Pizza
Доступен в 10 ″ или 14 ″

Создай свою пиццу
Начинки: пепперони, грибы, лук, колбаса, банановый перец, бекон, сладкий перец, курица, помидоры.

Лучший способ узнать цены по телефону


Коробки для вечеринок для пиццы
Наш оригинальный пирог с 28 разрезами

Лучший способ узнать цены по телефону

Оригинал Squareboli
Ветчина, Пепперони и сыр для пиццы


Курица Buffalo Squareboli

Veggie Squareboli

Жареная индейка в духовке
Салат • Помидор • Лук
Доступны размеры 6 или 12 дюймов


Таверна с ветчиной
Салат • Помидор • Лук
Доступен в 6 ″ или 12 ″

Итальянское мясо Sub
Салат • Помидор • Лук
Доступен в 6 ″ или 12 ″

Veggie Sub
Салат • Помидор • Лук
Доступен в размерах 6 или 12 дюймов.

Cheesesteak Sub
Салат • Помидор • Лук
Доступен в размерах 6 или 12 дюймов.

Chicken Bacon Ranch Sub
Салат • Помидор • Лук
Доступен в размерах 6 или 12 дюймов.

Курица Буффало
Салат • Помидор • Лук
Доступен в вариантах 6 или 12 дюймов.

Цыпленок на гриле
Салат • Помидор • Лук
Доступен в 6 ″ или 12 ″

Cheeseburger Sub
Салат • Помидор • Лук
Доступен в 12 ″

Фрикаделька
Салат • Помидор • Лук
Доступен в размерах 6 или 12 дюймов.

О НАС | Бест Уэй Пицца

КАК ВСЕ НАЧИНАЛОСЬ

История нашей знаменитой квадратной пиццы началась в начале 1950-х годов в неожиданном месте — Пенсильванской железной дороге.Железнодорожник Джин Капарелла однажды стряхнул пыль с рецепта пиццы своей бабушки и начал приносить его на работу. Его товарищи-железнодорожники попробовали это и им понравилось, и так начали формироваться основы пиццерий. В 1955 году Джин был уволен с железной дороги и воспользовался возможностью открыть свой самый первый магазин, который он назвал Best Way Pizza. Джин продолжал управлять своей пиццерией в разных местах Алтуны в течение 25 лет, пока не вышел на пенсию в 1980 году.

Недовольный мыслью о том, что никогда больше не будет Best Way Pizza, Мистер.Друг Капареллы, давний покупатель и фанатик квадратной пиццы, Крейг Лекрон-старший приобрел бизнес Best Way Pizza и вновь открыл магазин в Холлидейсберге, штат Пенсильвания. Крейг-старший продолжал работать в UPS до 1982 года, когда он решил, что ему нравится быть квадратным, и хотел открыть еще несколько заведений по всему региону.

НАШ ОРИГИНАЛ, ПРОСТО БЫСТРЕЕ.

Не довольствуясь простым предложением квадратных нарезок для еды или еды на вынос, LeCrone Sr. установил то, что теперь является нашей культовой особенностью: Best Way Drive Thru! Теперь клиенты Best Way Pizza могут отправиться в круиз и получить самую быструю и вкусную пиццу в кратчайшие сроки. Первым местом, где проехали через дорогу, был магазин 6th Ave Altoona в 1986 году.

ВПЕРЕД И ВВЕРХ

Сохраняя все в семье, сын г-на Лекрона, Крейг Лекрон-младший, присоединился к команде Best Way Pizza в 1988 году, и вместе они работали над созданием бизнеса Best Way Pizza. Стремясь быстро и по доступным ценам предлагать сырные квадратные нарезки пиццы, бренд Best Way Pizza быстро завоевал массу поклонников, и семья Лекроне продала свою первую франшизу в 1991 году в Гринвуде, штат Пенсильвания.

В этом магазине и по сей день производят дрянные угощения с квадратной огранкой. С тех пор по всей Пенсильвании открылось множество франчайзинговых центров, и мы надеемся добавить еще много. На данный момент существует 13 фирменных магазинов и 1 филиал, принадлежащий компании, так что вы всегда будете рядом, чтобы перекусить в Best Way.

РАСШИРЕННЫЕ МЕСТА И РАСШИРЕННЫЕ МЕНЮ

В дополнение к нашим традиционным и ныне знаменитым квадратным нарезкам Best Way, мы гордимся тем, что предлагаем вам лучшую пиццу, салаты, субпродукты и квадратные болиды. Так что остановитесь в ближайшем к вам месте и пройдите, перекусите или унесите и сделайте Best Way Pizza пиццерией вашего района.

16 способов продвигать свой канал на YouTube для получения большего количества просмотров

Нет лучшего времени, чем сейчас, чтобы решить, как продвигать свой канал на YouTube.

Но почему «сейчас»?

Начнем с того, что YouTube является вторым по посещаемости сайтом в Интернете, и в то время, когда мы тратим до шести часов в день на просмотр видео, все пишется на стене.

Если вы хотите выделиться на YouTube, вам нужно использовать как можно больше рекламных тактик.

Ниже мы подробно рассмотрим каждую из этих тактик для продвижения вашего канала YouTube и увеличения вашей аудитории. Если вы только начинаете или хотите, чтобы ваши цифры продолжали расти, эти советы справедливы.

Повысьте эффективность своей стратегии на YouTube

В дополнение к приведенным ниже 16 советам, убедитесь, что вы знакомы со всем, что связано с YouTube, чтобы приложить максимум усилий с помощью этих руководств:

16 проверенных советов по продвижению вашего канала на YouTube

1.

Пишите увлекательные, обязательные к просмотру заголовки

Маркетинг на YouTube — это презентация.

Заголовки решают проблему качества вашего видео. Спросите себя: вы представляете свой контент как «обязательный к просмотру» или как «а?»

Ключ к созданию убийственных названий — привлечь внимание вашей аудитории, не прибегая к заголовкам кликбейтов. Людям нужен развлекательный контент, и они также хотят знать, о чем ваше видео, от слова «вперед».

Например, вы можете взять страницу из учебников таких гигантов YouTube, как BuzzFeed и WhatCulture.В таких видео часто используются списки, заголовки, основанные на вопросах, или гипербола («безумие», «… на все времена»), чтобы увеличить количество просмотров.

Видео о фитнесе

Athlean X — еще один хороший тому пример. Контенту канала удается скрыть релевантные ключевые слова в заголовках, но при этом он производит впечатление разговорного.

Списки «Лучшие из» и заголовки с практическими рекомендациями — тоже всегда беспроигрышный вариант. Вот несколько заслуживающих внимания заголовков из Disney Food Blog:

Вывод здесь состоит в том, что вам определенно следует потратить время на обдумывание интересных названий, а не придерживаться первой идеи, которая приходит вам в голову.

Что касается специфики, то в часто цитируемом исследовании Tubular Insights отмечается, что заголовки видео на YouTube должны содержать от 41 до 70 символов. Между тем, такие инструменты, как анализатор заголовков CoSchedule, рекомендуют использовать 55 символов для привлекательного заголовка. Инструмент CoSchedule не предназначен специально для заголовков видео, но отлично подходит для мозгового штурма заголовков, подходящих для YouTube, с целью продвижения вашего канала YouTube.

Опубликовать на YouTube с помощью Sprout Social

Возможности на YouTube практически безграничны, и теперь вы можете публиковать на YouTube прямо из Sprout.

Размещайте длинные видеоролики на своем канале, расширяйте охват с помощью расширенных возможностей поиска YouTube и отслеживайте, насколько ваша эффективность повышается по сравнению с другими социальными сетями.

Запустите бесплатную пробную версию, чтобы опробовать наши функции публикации на YouTube.

2. Оптимизируйте видео для видимости

Здесь есть пища для размышлений: видеоролики YouTube появляются в 70% из 100 лучших результатов поиска Google.

Черт возьми, убедитесь сами. Любой данный продукт или запрос «как сделать» в Google вернет или с YouTube.

Фактически, результаты YouTube иногда даже появляются раньше традиционных сообщений в блогах или на веб-сайтах.

Послушайте: YouTube сам по себе является второй по величине поисковой системой в мире. Точно так же, как люди ищут товары и нуждаются в решении проблем через Google, то же самое и на YouTube.

Думайте о своих видео на YouTube, как о любом другом фрагменте контента, который необходимо оптимизировать с точки зрения ключевых слов, тегов и так далее.

Чтобы повысить свои шансы на показ, вам нужно следовать некоторым из лучших практик YouTube SEO:

  • Заголовки и описание: Включите целевые ключевые слова в заголовки и описания.Вы можете использовать такой инструмент, как Keywordtool.io, чтобы помочь вам найти варианты ключевых слов.
  • Упомяните ключевые слова в вашем видео: По словам Брайана Дина из Backlinko, указание целевых ключевых слов в вашем видео может помочь YouTube лучше понять, о чем ваше видео.
  • Вовлеченность: YouTube использует взаимодействие (лайки, комментарии, просмотры), чтобы определить, какое место видео занимает в результатах поиска.
  • Категории: Используйте категории, чтобы помочь YouTube лучше понять, кому показывать ваши видео.
  • Теги: В дополнение к категориям вы также можете добавлять теги к своим видео, чтобы предоставить YouTube больше информации о вашем контенте. Вы можете использовать довольно много тегов, поэтому добавляйте столько, сколько сможете.

Как и в случае с SEO для вашего сайта, не добавляйте ключевые слова. Используйте ключевые слова, когда это имеет смысл, а не только ради того, чтобы иметь их.

3. Определите, чего хочет ваша аудитория

Создаваемый вами контент любого типа должен соответствовать тому, что хочет ваша аудитория.Пишете ли вы сообщение в блоге или создаете видео, начните с того, что узнайте свою аудиторию и какой тип контента они хотят видеть от вас.

Если вы только начинаете продвигать свой канал на YouTube, обратите внимание на своих конкурентов или других создателей видео в вашей отрасли. Посмотрите, какие из их видео получают больше всего просмотров и вовлеченности. Это даст вам представление о том, какие темы ваша аудитория хочет изучать и какой стиль видео они предпочитают.

Еще одно решение — просмотреть YouTube Analytics, если вы уже загружали видео.YouTube предоставляет вам подробную информацию о демографии аудитории, местоположении, вовлеченности и другую полезную статистику. Вы также можете развить свою стратегию с помощью отчетов YouTube в Sprout Social и увидеть, как ваш контент сочетается с другими созданными вами социальными видео.

Хотите лучше понять свои показатели YouTube? Загрузите нашу шпаргалку по показателям видео, чтобы узнать о наиболее важных показателях, которые нужно отслеживать, и получить идеи для видеоконтента, адаптированного к вашим маркетинговым целям.

4.Взаимодействуйте с сообществом YouTube

Хотя вы можете не думать о YouTube как о социальной сети как таковой, платформа представляет собой процветающее сообщество, в котором пользователи взаимодействуют через контент через профили, «лайки» и комментарии.

Звучит довольно «социально», если вы спросите нас.

Как отмечалось ранее, любое взаимодействие со зрителями рассматривается YouTube как положительный сигнал. По крайней мере, взаимодействие с подписчиками может помочь вам укрепить связь с вашей аудиторией.«Ставка лайков» на комментарии занимает всего несколько секунд, как и закрепление верхнего комментария как своего рода личной заметки для ваших подписчиков.

Например, музыкальный канал Artzie Musik регулярно «лайкает» и отвечает на комментарии к своим недавним загрузкам. Создатель канала регулярно общается с подписчиками, чтобы выразить признательность и ответить на вопросы.

YouTube ничем не отличается от YouTube.

5.Настройте свои миниатюры

Одна из самых простых, но эффективных тактик продвижения вашего канала YouTube — это создание собственных миниатюр.

Думайте о своем заголовке и значке как о чем-то вроде двойного удара, призванного привлечь внимание зрителя.

По умолчанию YouTube извлекает снимок экрана из любого видео и использует его в качестве эскиза. К сожалению, иногда изображение, которое он захватывает, оказывается размытым снимком, на котором вы настраиваете камеру или переходите.

Не очень хороший вид, правда?

Создание миниатюр самостоятельно не только делает ваши видео более привлекательными с первого взгляда, но и свидетельствует о профессионализме.

Эскизы не обязательно должны относиться к ракетной науке. Вы даже можете создать шаблон с определенным шрифтом и стилем, чтобы сделать его более последовательным и фирменным. Это особенно просто делается с помощью таких инструментов для создания изображений, как Canva. Вот хороший пример из Binging with Babish:

6. Перекрестное продвижение собственных видео на YouTube

Скорее всего, вы освещаете на YouTube похожие темы, которые пересекаются друг с другом.

Чтобы выжать из старого контента больше, постарайтесь перекрестно продвигать свои видео, когда это имеет смысл.

Например, вы можете разместить ссылки в описании видео и побудить зрителей просмотреть их как своего рода призыв к действию. Хотя некоторые могут быть разочарованы недавним удалением системы аннотаций YouTube, ссылка в вашем описании побуждает зрителей просматривать ваши видео полностью, не нажимая на них.

7. Таргетинг на результаты поиска Google

Как уже отмечалось, YouTube полностью убивает его, когда дело доходит до SEO.

И хотя вы не должны полностью создавать контент для поисковых систем, а не людей, вам следует продвигать свой канал YouTube с учетом SEO.

В частности, обзоры продуктов, инструкции и длинные (более 10 минут) видеоролики, охватывающие темы, связанные с ключевыми словами, как правило, хорошо ранжируются на страницах результатов поисковых систем (SERP). Если вам не хватает идей для контента или вы хотите извлечь выгоду из модного слова в вашей отрасли, подумайте, как вы можете сделать это с помощью маркетинга на своем канале YouTube.

8. Проведите конкурс или раздайте подарки

Если есть что-то, что нравится пользователям YouTube, так это раздача подарков. Проведите конкурс или раздачу подарков на YouTube, чтобы побудить людей подписаться на ваш канал и участвовать в нем.

Чтобы ваши конкурсы были простыми, пусть людям понравится ваше видео, оставьте комментарий и подпишитесь на свой канал, чтобы принять участие.

Следуйте нашим рекомендациям по проведению любого конкурса в социальных сетях:

  • Убедитесь, что вы соблюдаете правила YouTube.
  • Сделайте подарок, связанный с вашим брендом: вы хотите привлечь больше, чем просто любителей халявы.
  • Проявите творческий подход, включив пользовательский контент и другие нетрадиционные требования для входа.

Однако будьте осторожны с частыми соревнованиями на YouTube. Вы должны быть уверены, что получаете результат от своих усилий: в противном случае вы потеряете время, деньги и ресурсы. Проведя один конкурс, подождите немного и посмотрите на показатель отказов подписчиков и показатели вовлеченности. Если вы не привлекаете заинтересованных подписчиков, вы можете просто привлечь людей, которым нужны бесплатные призы.

9. Поощряйте зрителей следить за вашим сериалом

Разумный способ продвинуть свой канал YouTube — создать серию определенных видеороликов, охватывающих повторяющуюся тему или тему.

Популярный канал гурманов Bon Appétit на самом деле имеет множество различных сериалов, которые составляют их присутствие на YouTube, в том числе их текущие видео «From the Test Kitchen».

Серия

— беспроигрышный вариант как для авторов, так и для зрителей. Создатели: вы несете ответственность за создание свежего контента на YouTube, и вам не нужно ломать голову над идеями. У вашей аудитории есть чего ждать, а также есть причина продолжать возвращаться на ваш канал.

10.Вставьте свои видео с YouTube

Некоторые из лучших мест для продвижения вашего канала YouTube выходят за рамки самого YouTube.

В качестве примера доказано, что видеоконтент повышает коэффициент конверсии и снижает показатель отказов на сайте. Если вы хотите, чтобы посетители дольше оставались на странице продукта или в блоге, вставьте видео (как мы это сделали ниже).

Помните: любая возможность направить ваш внутренний (или социальный!) Трафик на YouTube является плюсом.

11.Создавайте плейлисты для систематизации своего контента на YouTube

Чем больше видео вы создаете, тем труднее людям ориентироваться в вашем канале.

Вот почему плейлисты так важны. Плейлисты не только позволяют вам сгруппировать видео по категориям для организации вашего канала, но и обращаются к желанию ваших зрителей разгуляться.

Например, канал по уходу Beardbrand загружается ежедневно и поэтому собрал сотни видео по множеству тем.Различные плейлисты на канале помогают подписчикам находить релевантный контент, не копаясь в нем.

12. Повысьте вовлеченность с помощью призывов к действию

Иногда просто попросить о взаимодействии — лучший способ привлечь внимание к вашим видео, особенно если учесть непосредственность и связь, которую может создать видеоконтент.

Не каждый, кому нравится одно из ваших видео, запомнит, что он поставил лайк или стал вашим подписчиком, поэтому все чаще помещают эти напоминания в описание или в само видео.

Особенно, если вы многообещающий канал, нет ничего постыдного в том, чтобы попросить немного любви напрямую. На самом деле, задавая посетителям вопрос для ответа в комментариях, предлагающих или , чтобы посмотреть еще одно видео, — идеальный способ сохранить взаимодействие. Вы также можете сделать ссылку на другие видео или оставить внешнюю ссылку на свой сайт, которая будет служить своего рода призывом к действию.

13. Попробуйте прямую трансляцию

Live video — одна из самых популярных тенденций в социальных сетях, и в ближайшее время она никуда не денется.

Благодаря таким приложениям, как Facebook, Periscope и Instagram, которые упрощают потоковую передачу видео в реальном времени, все больше и больше брендов присоединяются к нам.

YouTube уже много лет предлагает живые видео, но только недавно начал набирать обороты. Вы можете посмотреть некоторые популярные видеоролики YouTube Live, чтобы понять, как другие бренды используют платформу.

Вот несколько примеров использования YouTube Live:

  • Вебинары
  • Интерактивные уроки
  • Вопросы и ответы
  • Демонстрации продукта

Не беспокойтесь, если ваши трансляции идут не так гладко, как вам хотелось бы.Часть удовольствия (и риска) прямого эфира заключается в том, что вы никогда не знаете, что произойдет. Неполированный, органичный характер живого видео — именно то, что делает его неотразимым. Дополнительные советы о том, как начать работу с YouTube Live, можно найти в статье Google о прямых трансляциях.

14. Сотрудничайте с другими авторами и брендами

Тактика, которую некоторые из крупнейших звезд YouTube использовали для увеличения числа своих подписчиков, — это сотрудничество с другими пользователями. Каждое сотрудничество дает вам возможность познакомиться с новой аудиторией.И что самое приятное, новые зрители с большей вероятностью подпишутся на ваш канал, поскольку вы работаете с создателем контента, которого они уже знают, которым они нравятся и которым они доверяют.

Ключ к успешному сотрудничеству с YouTube — это найти правильного партнера. Вы хотите сотрудничать с создателями контента, которые разделяют схожие увлечения вашим брендом, чтобы ваше видео выглядело как подлинное. Это ставшее уже классическим сотрудничество между BuzzFeed и Purina является ярким примером продуманного сотрудничества, которое не выглядит чрезмерно рекламным.

15. Проведите платную рекламную кампанию на YouTube

По мере того, как маркетинг в целом становится все более платным, у вас всегда есть возможность получить больше информации с помощью платной рекламы на YouTube. YouTube предлагает на выбор множество рекламных форматов:

  • Медийные объявления: Эти объявления отображаются на правой боковой панели видео и доступны только на компьютере.
  • Оверлеи: Это полупрозрачные объявления, которые отображаются в нижней части видео.Они доступны только на компьютере.
  • Видеообъявления с возможностью пропуска и без возможности пропуска: Эти объявления показываются до, во время или после видео. Рекламу с возможностью пропуска можно пропустить через пять секунд, но рекламу без возможности пропуска необходимо просмотреть до конца, прежде чем зритель сможет просмотреть свое видео.
  • Объявления-заставки: Это объявления без возможности пропуска, которые необходимо просмотреть, прежде чем зритель сможет просмотреть их видео. Они могут составлять максимум шесть секунд.
  • Рекламные карточки: Это карточки, которые отображаются в соответствующих видео.Вы можете использовать их для продвижения своих продуктов или другого контента.

Для рекламных объявлений вы можете использовать существующее видео или создать что-то новое для конкретной кампании. Преимущество использования существующего видео в том, что вы можете выбрать клип, который, как вы знаете, был эффективным в прошлом. Если видео уже получило много просмотров и органического взаимодействия, запуск платной рекламы может улучшить ваши результаты.

С другой стороны, создание нового видео для вашей рекламы позволит вам создать более таргетированную часть контента, над которой у вас будет больше контроля.Например, вы можете создать объявление с конкретным призывом к действию в конце, чтобы направить зрителей на целевую страницу или другое видео. Подробнее о форматах видеообъявлений YouTube можно узнать здесь.

16. Регулярно публикуйте свой контент YouTube в социальных сетях

Не секрет, что видеоконтент превосходит его в социальных сетях с точки зрения вовлеченности и эффективности.

В результате вам следует регулярно продвигать свой канал YouTube среди подписчиков в социальных сетях, чтобы побудить их стать подписчиками.Как только видео станет доступно, сообщите об этом своим подписчикам в Facebook, Twitter, Instagram и LinkedIn. Вы также можете создавать фрагменты или превью для каждой социальной платформы, которые также будут ссылаться на вашу последнюю продукцию.

С помощью Sprout Social вы можете планировать свой контент и перекрестно продвигать его, не переходя с платформы на платформу. Такие функции, как ViralPost, также могут помочь обеспечить публикацию вашего контента в зависимости от того, когда ваша социальная аудитория вовлечена.

И на этом мы завершаем наше руководство по маркетингу каналов YouTube!

Как вы продвигаете свой канал на YouTube?

Рост аудитории YouTube не случаен.

И да, это определенно может показаться скучным, если ваше пространство переполнено соревнованиями.

Именно поэтому стоит иметь в запасе различные рекламные тактики. Хотя некоторые из приведенных выше советов требуют больше усилий, чем другие, каждый из них может помочь вам привлечь больше внимания к своему каналу и, как следствие, привлечь больше подписчиков.

Если вы готовы расширить свое присутствие на YouTube и начать получать реальные бизнес-результаты, загрузите нашу шпаргалку по видео в социальных сетях, чтобы найти идеи для видео на каждом этапе маркетинговой воронки.

Техника Фейнмана: лучший способ чему-нибудь научиться

Техника Фейнмана — это метод обучения, который раскрывает ваш потенциал и заставляет развивать глубокое понимание.

Ричард Фейнман был физиком, лауреатом Нобелевской премии.Однако его настоящей суперсилой была его способность объяснять сложные предметы простым языком. Он понял, что жаргон, расплывчатые слова и сложность указывают на непонимание.

Есть четыре ключевых шага к технике Фейнмана:

  1. Выберите концепцию, о которой вы хотите узнать
  2. Объясните ее 12-летнему
  3. Размышляйте, уточняйте и упрощайте
  4. Организуйте и просмотрите

Давайте рассмотрим их более подробно, чтобы вы могли применить это сегодня.

Два типа знаний

Фейнман понимал разницу между пониманием чего-либо и знанием названия чего-либо, и это одна из важнейших причин его успеха. Он никогда не довольствовался простым знанием названия чего-либо. Он хотел понять это на более глубоком уровне.

Человек, который говорит, что знает, что думает, но не может это выразить, обычно не знает, что он думает.

Мортимер Адлер

Метод Фейнмана

Шаг 1. Выберите концепцию, о которой вы хотите узнать.

Какая тема вас интересует?

Определив тему, возьмите чистый лист бумаги. Запишите все, что вы знаете о предмете, который хотите понять, как если бы вы учили его ребенку.

По мере того, как вы узнаете больше по теме, добавляйте ее в свой лист. Часто люди находят полезным использовать ручку другого цвета, чтобы вы могли видеть, как ваше обучение растет.

Если вы думаете, что поняли тему, переходите к шагу 2.

Шаг 2: Объясните это 12-летнему ребенку

Теперь, когда вы думаете, что достаточно хорошо разбираетесь в теме, объясните ее 12-летнему ребенку.

Используйте свой лист в качестве справочника и постарайтесь избавиться от жаргона или сложностей. Используйте только простые слова. Используйте только те слова, которые понятны ребенку. (Если вам нужен пример того, как это сделать, ознакомьтесь с Thing Explainer: Complicated Stuff in Simple Words . В книге используется 1000 наиболее употребительных слов для объяснения вещей.)

Кто угодно может усложнить предмет, но только тот, кто понимает, может сделать его простым.

Жаргон скрывает наше непонимание.Когда вас заставляют изложить идею от начала до конца простым языком, вы обнаруживаете, где вы боретесь… где это не совсем понятно… где вы расстраиваетесь… где вы не понимаете так хорошо, как вы думали. Только выявив пробелы в своих знаниях, вы сможете их заполнить.

Шаг 3. Отражение, уточнение и упрощение

Вы поймете ее только тогда, когда сможете объяснить предмет простым языком.

Просто красиво.

Просмотрите свои заметки, чтобы убедиться, что вы по ошибке не заимствовали какой-либо жаргон или замалчивали что-нибудь сложное.

Прочтите это вслух, как ребенку. Если объяснение недостаточно простое или звучит сбивающе с толку, это хороший признак того, что вам нужно обдумать и уточнить.

Вернитесь к исходному материалу и просмотрите части, которые вам еще не совсем понятны.

Повторяйте, пока не получите простое объяснение.

Шаг 4. Организуйте и проверьте

Чтобы проверить свое понимание в реальном мире, запустите его кто-нибудь другой. Насколько эффективно было ваше объяснение? Какие вопросы они задавали? В чем они запутались?

Когда вы будете довольны своим пониманием, возьмите созданную вами страницу с простым объяснением и поместите ее в подшивку.Следование этой методике для всего, что вы изучаете, дает вам папку, полную знаний, которую вы можете просматривать пару раз в год.

***

Самые успешные люди в мире могут брать сложные темы и просто (и запоминающе) объяснять их аудитории.

Понимание этой техники поможет вам не быть обманутым другими. В следующий раз, когда вы будете слушать, как кто-то объясняет что-то, используя жаргон или сложные термины, попросите его объяснить это простым языком.Если они расстраиваются, это признак того, что они не до конца понимают, о чем говорят. Если бы они это сделали, они смогли бы объяснить это лучше.

Техника Фейнмана — это основа нашего подхода «чистый лист» к усилению вашего чтения и запоминания.

Методика обучения Фейнмана — Фарнам-стрит,

Если вы ищете способ ускорить свое обучение и стать умнее, метод Фейнмана — лучший способ научиться чему угодно. Разработанный физиком, лауреатом Нобелевской премии, он использует возможности преподавания для лучшего обучения.

Методика обучения Фейнмана — это простой способ приблизиться к чему-то новому, чему вы хотите научиться.
Зачем это нужно? Потому что обучение не происходит путем беглого просмотра книги или запоминания достаточно, чтобы пройти тест. Информация познается, когда вы можете объяснить ее и использовать в самых разных ситуациях. Техника Фейнмана извлекает больше пользы из идей, с которыми вы сталкиваетесь, вместо того, чтобы превращать что-либо новое в отдельные бесполезные фактоиды.

Когда вы действительно чему-то учитесь, вы даете себе инструмент, которым будете пользоваться всю оставшуюся жизнь.Чем больше вы знаете, тем меньше сюрпризов вы встретите, потому что большинство нового будет связано с тем, что вы уже понимаете.

В конечном счете, цель обучения — понять мир. Но большинство из нас не утруждает себя намеренно чему-либо учиться. Мы запоминаем то, что нам нужно, когда учимся в школе, а затем забываем большую часть этого. Продвигаясь по жизни, мы не экстраполируем наш опыт, чтобы расширить применимость наших знаний. Следовательно, жизнь снова и снова пинает нас под зад.

Чтобы избежать неприятных ощущений от неожиданности, техника Фейнмана помогает превратить информацию в знания, к которым вы можете получить доступ так же легко, как рубашка в шкафу.

Поехали.

***

Техника Фейнмана

«Любой умный дурак может делать вещи крупнее, сложнее и жестче. Чтобы двигаться в противоположном направлении, требуется немного гения — и много мужества ». —Э.Ф. Шумахер

Есть четыре шага к технике обучения Фейнмана, основанной на методе, который первоначально использовал Ричард Фейнман.Мы немного адаптировали его после размышлений о нашем собственном опыте, используя этот процесс для обучения. Шаги следующие:

  1. Представьте, что вы преподаете идею, которую хотите узнать, ученику шестого класса.
  2. Найдите пробелы в вашем объяснении. Вернитесь к исходному материалу, чтобы лучше его понять.
  3. Организуйте и упростите.
  4. Передача (необязательно).

Шаг 1. Представьте, что вы обучаете этому ребенка или резиновую утку

Достаньте чистый лист бумаги.Вверху напишите предмет, который хотите изучить. Теперь запишите все, что вы знаете по этому предмету, как если бы вы учили этому ребенка или резинового утенка, сидящего на вашем столе. Вы обучаете не своего умного взрослого друга, а ребенка, у которого достаточно словарного запаса и внимания, чтобы понять основные концепции и отношения.

Или, если взглянуть на технику Фейнмана под другим углом, вы можете поставить резинового утенка на свой стол и попытаться объяснить ему концепцию. Иногда инженеры-программисты занимаются отладкой, объясняя свой код, строка за строкой, резиновой уточке.Идея состоит в том, что объяснение чего-либо глупо выглядящему неодушевленному объекту заставит вас быть максимально простым.

Оказывается, один из способов замаскировать непонимание — использовать сложную лексику и жаргон. На самом деле, если вы не можете определить слова и термины, которые используете, вы действительно не понимаете, о чем говорите. Если вы смотрите на картину и описываете ее как «абстрактную», потому что это то, что вы слышали на уроках искусства, вы не демонстрируете никакого понимания картины.Вы просто имитируете то, что слышали. И вы ничему не научились. Вы должны убедиться, что ваше объяснение не выше, скажем, уровня чтения шестого класса, используя легкодоступные слова и фразы.

Когда вы записываете идею от начала до конца простым языком, понятным ребенку, вы заставляете себя понять концепцию на более глубоком уровне и упрощаете отношения и связи между идеями. Вы можете лучше объяснить, почему ваше описание того, что.

Посмотрев на ту же картину еще раз, вы сможете сказать, что на ней нет зданий, подобных тем, на которые мы смотрим каждый день. Вместо этого он использует определенные формы и цвета для изображения городского пейзажа. Вы сможете указать, что это такое. Вы сможете поразмышлять о том, почему художник выбрал эти формы и эти цвета. Вы сможете объяснить, почему художники иногда так поступают, и вы сможете сообщить, что вы думаете о произведении, учитывая все это.Скорее всего, после получения полного объяснения картины в самых простых терминах, которые будут легко понятны шестикласснику, вы многое узнаете об этой картине и абстрактном искусстве в целом.

Некоторые усвоить то, чему вы бы научили, будет легко. Это те места, где у вас есть четкое представление о предмете. Но вы найдете много мест, где все гораздо туманнее.

Шаг 2. Найдите пробелы в объяснении

Области, в которых вы боретесь на Шаге 1, — это моменты, в которых у вас есть некоторые пробелы в вашем понимании.
Выявление пробелов в своих знаниях — когда вы забываете что-то важное, не можете это объяснить или просто не можете понять, как взаимодействуют переменные, — является важной частью процесса обучения. Заполнение этих пробелов — вот когда вы действительно научитесь чему-то новому.

Теперь, когда вы знаете, где у вас есть пробелы в понимании, вернитесь к исходному материалу. Дополните его другими источниками. Найдите определения. Продолжайте, пока не сможете объяснить все, что вам нужно, в общих чертах.

Только когда вы сможете объяснить свое понимание без жаргона и простыми словами, вы сможете продемонстрировать свое понимание. Подумайте об этом таким образом. Если вам требуется сложная терминология для объяснения того, что вы знаете, у вас нет гибкости. Когда кто-то задает вам вопрос, вы можете повторить только то, что уже сказали.

Простые термины можно переставлять и легко комбинировать с другими словами, чтобы выразить свою точку зрения. Когда вы можете сказать что-то разными способами, используя разные слова, вы очень хорошо это понимаете.
Умение объяснять что-то простым и доступным языком показывает, что вы проделали работу, необходимую для обучения. Пропуск его приводит к иллюзии знания — иллюзии, которая может быть быстро разрушена, если бросить вызов.

Определение границ вашего понимания также является способом определения круга вашей компетенции. Когда вы знаете то, что знаете (и честны в том, чего не знаете), вы ограничиваете ошибки, которые можете совершить, и увеличиваете свои шансы на успех при применении знаний.

Шаг 3. Упорядочите и упростите

Теперь у вас есть набор ручных заметок, содержащих простое объяснение. Организуйте их в повествование, которое сможете рассказать от начала до конца. Прочтите это вслух. Если объяснение звучит сбивающим с толку в какой-то момент, вернитесь к шагу 2. Продолжайте повторять, пока не получите историю, которую вы можете рассказать любому, кто будет слушать.

Если вы будете следовать этому подходу снова и снова, у вас получится скоросшиватель, полный страниц на разные темы.Если дважды в год вы потратите некоторое время на то, чтобы просмотреть эту папку, вы поймете, сколько у вас осталось.

Шаг 4: Передача (необязательно)

Эта часть необязательна, но является логическим результатом всего, что вы только что сделали. Если вы действительно хотите быть уверенным в своем понимании, пропустите его мимо кого-нибудь (в идеале, того, кто мало знает предмет). Окончательная проверка ваших знаний — это ваша способность передать их другому. Вы можете прямо зачитать то, что написали.Вы можете представить материал как лекцию. Вы можете попросить друзей выделить им несколько минут, пока покупаете им ужин. Вы можете добровольно выступить в качестве приглашенного лектора в классе вашего ребенка или в доме престарелых родителей. На самом деле имеет значение только то, что вы пытаетесь передать материал хотя бы одному человеку, который с ним не так хорошо знаком.

Вопросы, которые вы получаете, и отзывы, которые вы получаете, неоценимы для дальнейшего развития вашего понимания. Если вы услышите, что интересует вашу аудиторию, это, скорее всего, вызовет у вас собственное любопытство и направит вас на путь дальнейшего обучения.В конце концов, только когда вы начнете действительно хорошо изучать некоторые вещи, вы поймете, как много нужно знать.

***

Техника Фейнмана — это не только прекрасный рецепт для обучения, но и окно в другой образ мышления, позволяющий разделять идеи на части и реконструировать их с нуля.
Когда вы разговариваете с кем-то, и он начинает использовать слова или отношения, которых вы не понимаете, попросите их объяснить это вам, как будто вам двенадцать.

Вы повысите не только свое собственное обучение, но и их знания.

Подход Фейнмана интуитивно полагает, что интеллект — это процесс роста, что хорошо согласуется с работой Кэрол Двек, которая описывает разницу между установкой на привязанность и установкой на рост.

«Если вы не можете свести сложную инженерную задачу к одному листу бумаги размером 8-1 / 2 x 11 дюймов, вы, вероятно, никогда этого не поймете». —Ральф Пек

Что значит «знать»?

Ричард Фейнман считал, что « мир намного интереснее, чем какая-либо одна дисциплина .Он понимал разницу между знанием чего-либо и знанием названия чего-либо, а также того, как, когда вы действительно знаете что-то, вы можете широко использовать это знание. Когда вы знаете только, как что-то называется, у вас нет реального представления о том, что это такое. Вы не можете разобрать его и поиграть с ним или использовать его для установления новых связей и получения новых идей. Когда вы что-то знаете, ярлыки не важны, потому что нет необходимости хранить это в той коробке, в которой оно было доставлено.

«Человек, который говорит, что знает, что он думает, но не может это выразить, обычно не знает, что он думает.”—Мортимер Адлер

Объяснения Фейнмана — почему вопросы, почему поезда остаются на рельсах при движении по кривой, как мы ищем новые законы науки или как работают резиновые ленты — просты и действенны. Здесь он подчеркивает разницу между знанием названия чего-либо и его пониманием.

«Видите эту птицу? Это коричневогорлый дрозд, но в Германии его называют halzenfugel, а по-китайски его называют chung ling, и даже если вы знаете все эти названия, вы все равно ничего не знаете о птице.Вы знаете только кое-что о людях: то, что они называют птицей. Теперь этот дрозд поет и учит своих детенышей летать, а летом улетает за много миль по стране, и никто не знает, как он находит свой путь ».

Знание названия чего-либо не означает, что вы его понимаете. Мы говорим неполноценными, запутывающими общими словами, чтобы скрыть свое непонимание.

Как же тогда нам начать учиться? В этом Фейнман вторит Альберту Эйнштейну и предлагает разобрать вещи.Он описывает мрачную научную книгу для первоклассников, которая пытается научить детей изучению энергии, показывая серию картинок о заводной игрушке для собак и спрашивая: «Что заставляет ее двигаться?» Для Фейнмана это был неправильный подход, поскольку он был слишком абстрактным. Сказать, что энергия заставляет собаку двигаться, равносильно заявлению «что« Бог заставляет ее двигаться », или« дух заставляет ее двигаться », или« подвижность заставляет ее двигаться ». стоп. ‘) »

Пребывание на уровне абстрактного не дает реального понимания.Дети могут впоследствии правильно ответить на вопрос на тесте, если у них хорошая память. Но они не будут иметь никакого представления о том, что такое энергия на самом деле.

Затем Фейнман описывает более полезный подход:

«Возможно, я смогу сделать разницу немного яснее: если вы спросите ребенка, что заставляет игрушечную собачку двигаться, вы должны подумать о том, что ответил бы обычный человек. Ответ в том, что вы завели пружину; он пытается раскрутиться и толкает шестеренку.

Какой хороший способ начать изучение естественных наук! Разобрать игрушку; увидеть как это работает. Посмотрите на ловкость шестерен; увидеть храповики. Узнайте что-нибудь об игрушке, о том, как она собрана, об изобретательности людей, изобретающих храповики и другие вещи. Это хорошо.»

***

После техники Фейнмана

«Мы полагаемся на знания и мнения других людей; что является праздным и поверхностным обучением.Мы должны сделать их своими. Мы похожи на человека, который, нуждаясь в огне, пошел за ним в соседний дом и, найдя там очень хороший огонь, сел погреться, не забыв принести его домой. Какая польза от того, что наш живот полон мяса, если оно не переваривается, если оно не превращается в нас, если оно не питает и не поддерживает нас? » —Мишель де Монтень

Техника Фейнмана помогает учиться. Но обучение не происходит изолированно.Мы учимся не только из книг, которые читаем, но и из людей, с которыми разговариваем, а также из различных позиций, идей и мнений, с которыми мы сталкиваемся. Ричард Фейнман также дал советы о том, как отсортировать информацию, чтобы вы могли решить, что актуально, а что вам следует изучить.

В серии лекций нетехнического характера в 1963 году, увековеченных в небольшой книге под названием Значение всего этого: мысли гражданина-ученого , Фейнман рассказывает, используя основные рассуждения и некоторые проблемы своего времени.Его метод оценки информации — это еще один набор инструментов, которые вы можете использовать вместе с техникой обучения Фейнмана, чтобы улучшить то, что вы изучаете.

Особенно полезен ряд «уловок», которые он дает в разделе «Этот ненаучный век». Эти уловки показывают, что Фейнман использует метод мышления, которому он научился в чистой науке, и применяет его к более приземленным темам, с которыми большинству из нас приходится сталкиваться каждый день.

Прежде чем мы начнем, стоит отметить, что Фейнман старается упомянуть, что не все нужно рассматривать с научной точностью.Вам решать, где применение этих приемов может быть наиболее полезным в вашей жизни.

Независимо от того, о чем вы пытаетесь собрать информацию, эти уловки помогут вам глубже погрузиться в темы и идеи и не попасться на пути к истинному знанию чего-либо из-за неточностей или недоразумений.

Когда мы входим в сферу «познаваемых» вещей в научном смысле, первая уловка имеет отношение к решению, действительно ли кто-то знает свое дело или подражает другим:

«Мой трюк, который я использую, очень прост.Если вы зададите ему разумные вопросы — то есть проницательные, заинтересованные, честные, откровенные, прямые вопросы по предмету, а не вопросы с подвохом, — он быстро застрянет. Это похоже на то, как ребенок задает наивные вопросы. Если задавать наивные, но актуальные вопросы, то почти сразу человек не знает ответа, если он честный человек. Это важно ценить.

И я думаю, что могу проиллюстрировать один ненаучный аспект мира, который, вероятно, был бы намного лучше, если бы он был более научным.Это связано с политикой. Предположим, два политика баллотируются в президенты, а один проходит через секцию фермы и спрашивает: «Что вы собираетесь делать с вопросом о ферме?» И он знает сразу — бах, бах, бах.

Теперь он переходит к следующему участнику кампании, который проходит. «Что вы собираетесь делать с проблемой фермы?» «Ну, я не знаю. Раньше я был генералом и ничего не знаю о сельском хозяйстве. Но мне кажется, это должна быть очень сложная проблема, потому что двенадцать, пятнадцать, двадцать лет люди боролись с ней, и люди говорят, что они знают, как решить фермерскую проблему.И это должно быть серьезная проблема. Итак, способ, которым я собираюсь решить проблему фермы, — это собрать вокруг себя множество людей, которые кое-что о ней знают, посмотреть на весь опыт, который у нас был с этой проблемой раньше, уделить ей определенное количество времени. , а затем прийти к разумному выводу об этом. Я не могу заранее сказать вам, какой вывод, но я могу дать вам некоторые принципы, которые я попытаюсь использовать — чтобы не усложнять жизнь отдельным фермерам, если у нас возникнут какие-то особые проблемы. способ позаботиться о них и т. д.и т. д. и т. д. »»

Если вы научитесь чему-то с помощью техники Фейнмана, вы сможете ответить на вопросы по этой теме. Вы можете проводить продуманные аналогии, экстраполировать принципы на другие ситуации и легко признавать то, чего вы не знаете.

Второй трюк имеет дело с неопределенностью. Очень немногие идеи в жизни абсолютно верны. Вы хотите максимально приблизиться к истине с помощью имеющейся информации:

«Я хотел бы упомянуть несколько техническую идею, но так, как вы понимаете, мы должны понимать, как справляться с неопределенностью.Как что-то превратится из почти наверняка ложного в почти наверняка правдивое? Как меняется опыт? Как вы справляетесь с изменениями вашей уверенности с опытом? Технически это довольно сложно, но я приведу довольно простой идеализированный пример.

Мы предполагаем, что у вас есть две теории о том, как что-то должно произойти, которые я назову «теорией А» и «теорией Б.» Теперь все усложняется. Теория A и теория B. Прежде чем делать какие-либо наблюдения по той или иной причине, то есть ваши прошлые опыты, другие наблюдения, интуиция и т. Д., Предположим, что вы гораздо более уверены в теории A, чем в теории B — намного больше. более уверен.Но предположим, что вы собираетесь наблюдать за испытанием. Согласно Теории А, ничего не должно происходить. Согласно Теории Б, он должен стать синим. Что ж, вы делаете наблюдение, и оно становится зеленоватым. Затем вы смотрите на теорию A и говорите: «Это очень маловероятно», и вы обращаетесь к теории B, и вы говорите: «Ну, она должна была стать какой-то синей, но не исключено, что она должна стать сортировкой. зеленоватого цвета ».

Итак, результатом этого наблюдения является то, что теория A становится слабее, а теория B — сильнее.И если вы продолжите проводить больше тестов, то шансы на теорию B увеличатся. Между прочим, неправильно просто повторять один и тот же тест снова и снова, снова и снова, сколько бы раз вы ни смотрели, а он все равно выглядит зеленоватым, вы еще не приняли решение. Но если вы обнаружите множество других вещей, которые отличают теорию A от теории B, которые отличаются, то при накоплении большого количества из них шансы на теорию B увеличиваются ».

Фейнман здесь говорит о сером мышлении, о способности менять положение вещей по градиенту от «вероятно, правда» до «вероятно, ложь» и о том, как мы справляемся с этой неопределенностью.Он не предлагает метода выяснения абсолютной доктринерской истины.

Еще один термин для того, что он предлагает, — это байесовское обновление — начиная с априорных вероятностей, основанных на более раннем понимании, и «обновляя» вероятность чего-либо на основе того, что вы узнаете впоследствии. Чрезвычайно полезный инструмент.

Третий трюк Фейнмана — это осознание того, что по мере того, как мы исследуем, правда ли что-то или нет, новые свидетельства и новые методы экспериментов должны показать эффект становления все сильнее и сильнее, а не слабее.Знания не статичны, и мы должны быть открыты для непрерывной оценки того, что, как нам кажется, мы знаем. Здесь он использует отличный пример анализа мысленной телепатии:

«Профессор, я думаю, где-то в Вирджинии, в течение ряда лет проводил множество экспериментов на тему ментальной телепатии, таких же вещей, как чтение мыслей. В его ранних экспериментах игра заключалась в том, чтобы иметь набор карточек с различными рисунками на них (вы, наверное, знаете все это, потому что они продавали карточки, и люди использовали эту игру), и вы могли догадаться, круг это или треугольник. и так далее, пока об этом думал кто-то другой.Вы сидели и не видели карту, а он видел карту и думал о ней, и вы догадались, что это было. И в начале этих исследований он обнаружил очень замечательные эффекты. Он нашел людей, которые правильно угадывают от десяти до пятнадцати карт, тогда как в среднем должно быть только пять. Более того. Были такие, кто подошел бы почти к 100%, пройдя все карты. Отличные читатели мыслей.

Ряд людей указали на ряд критических замечаний.Одна вещь, например, заключается в том, что он не считал все случаи, которые не сработали. И он просто взял несколько из них, и тогда вы больше не сможете вести статистику. Кроме того, было множество очевидных ключей, по которым сигналы непреднамеренно или преднамеренно передавались от одного к другому.

Люди критиковали методы и статистические методы. Поэтому техника была улучшена. В результате получилось, что, хотя в среднем должно быть пять карт, по большому количеству тестов в среднем было около шести с половиной карт.Он никогда не получал ничего вроде десяти, пятнадцати или двадцати пяти карт. Следовательно, явление состоит в том, что первые эксперименты ошибочны. Вторые эксперименты доказали, что явления, наблюдаемого в первом эксперименте, не существовало. Тот факт, что у нас в среднем шесть с половиной вместо пяти, теперь вызывает новую возможность, что существует такая вещь, как ментальная телепатия, но на гораздо более низком уровне. Это другая идея, потому что, если бы эта вещь действительно существовала раньше, усовершенствовав методы эксперимента, феномен все еще существовал бы.Еще будет пятнадцать карт. Почему до шести с половиной? Потому что техника улучшилась. Теперь все еще остается то, что шесть с половиной немного выше, чем в среднем по статистике, и разные люди критиковали его более тонко и заметили пару других незначительных эффектов, которые могут объяснить результаты.

Оказалось, что во время тестов люди устают, по словам профессора. Факты показали, что в среднем количество соглашений становится немного меньше.Что ж, если вы выберете случаи, которые являются низкими, законы статистики не работают, и среднее значение будет немного выше, чем пять, и так далее. Так что, если мужчина устал, последние два или три выбрасывались. Вещи такого рода были усовершенствованы еще больше. Результаты показали, что ментальная телепатия все еще существует, но на этот раз в среднем 5,1, и поэтому все эксперименты, показавшие 6,5, были ложными. А что насчет пятерки? . . . Что ж, мы можем продолжать бесконечно, но дело в том, что в экспериментах всегда есть тонкие и неизвестные ошибки.Но причина, по которой я не верю, что исследователи ментальной телепатии привели к демонстрации ее существования, заключается в том, что по мере совершенствования техники этот феномен становился все слабее. Короче говоря, более поздние эксперименты в каждом случае опровергли все результаты предыдущих экспериментов. Если вспомнить о таком, то ты сможешь оценить ситуацию ».

Мы должны усовершенствовать наш процесс исследования и экспериментов, если мы хотим постичь настоящую истину, всегда обращая внимание на мелкие неприятности.В противном случае мы мучаем мир, чтобы наши результаты соответствовали нашим ожиданиям. Если мы тщательно доработаем и перепроверим, и эффект будет все время слабеть, это вряд ли будет правдой или, по крайней мере, не достигнет той величины, на которую изначально рассчитывали.

Четвертый трюк — задать правильный вопрос, а не «Может ли это быть так?» но «так ли это на самом деле?» Многие настолько увлекаются первым, что забывают спросить у последнего:

«Это подводит меня к четвертому типу отношения к идеям, а именно, что проблема не в том, что возможно.Проблема не в этом. Проблема в том, что возможно, что происходит.

Бесполезно снова и снова демонстрировать, что нельзя опровергнуть, что это могла быть летающая тарелка. Мы должны заранее угадать, стоит ли нам беспокоиться о марсианском вторжении. Мы должны решить, является ли это летающей тарелкой, разумно ли это, возможно ли это. И мы делаем это, основываясь на гораздо большем опыте, чем на том, просто ли это возможно, потому что ряд возможных вещей не в полной мере осознается среднестатистическим человеком.И тогда им также непонятно, сколько всего возможного не должно происходить. Невозможно, чтобы происходило все возможное. И здесь слишком много разнообразия, поэтому, скорее всего, все, что вы думаете о возможном, неверно. Фактически, это общий принцип физических теорий: что бы ни думал парень, это почти всегда ложно. Итак, в истории физики было пять или десять теорий, которые были правильными, и это те, которые нам нужны.Но это не значит, что все ложно. Мы узнаем.

Пятый трюк — очень, очень распространенный прием, даже спустя 50 лет после того, как Фейнман указал на него. Вы не можете судить о вероятности того, что что-то произойдет после того, как это уже произошло . Это сбор вишни. Вы должны запустить эксперимент, чтобы он что-то значил:

«Многие ученые этого не понимают. Фактически, я впервые поспорил по этому поводу, когда был аспирантом Принстона, и на факультете психологии был парень, который участвовал в гонках на крысах.Я имею в виду, у него есть Т-образная штука, и крысы идут, и они идут вправо, влево и так далее. И общий принцип психологов заключается в том, что в этих тестах они устраивают так, чтобы вероятность того, что вещи, которые происходят случайно, невелика, на самом деле, менее одного из двадцати. Это означает, что каждый двадцатый их закон, вероятно, неверен. Но статистические способы расчета шансов, такие как подбрасывание монеты, если крысы будут беспорядочно перемещаться вправо и влево, легко найти.

Этот человек разработал эксперимент, который показал бы то, чего я не помню, если бы крысы всегда двигались вправо, скажем.Ему пришлось провести большое количество тестов, потому что, конечно же, они могли случайно уйти вправо, поэтому, чтобы с вероятностью уменьшить число тестов до одного из двадцати, ему пришлось выполнить несколько из них. А это сложно сделать, и он сделал свой номер. Потом он обнаружил, что это не сработало. Они пошли направо, они пошли налево и так далее. А потом он заметил, что наиболее примечательно, что они чередовались сначала вправо, затем влево, затем вправо, затем влево. Затем он подбежал ко мне и сказал: «Вычислите для меня вероятность того, что они будут чередоваться, чтобы я мог увидеть, меньше ли она одного из двадцати».Я сказал: «Наверное, меньше одного из двадцати, но это не в счет».

Он сказал: «Почему?» Я сказал: «Потому что нет смысла рассчитывать после события. Видите ли, вы нашли особенность и поэтому выбрали особенный случай ».

Тот факт, что направления крыс чередуются, предполагает возможность чередования крыс. Если он хочет проверить эту гипотезу, каждый двадцать, он не может сделать это на тех же данных, которые дали ему ключ к разгадке. Он должен провести еще один эксперимент снова, а затем посмотреть, чередуются ли они.Он сделал это, и это не сработало «.

Шестой прием знаком почти всем нам, но почти все мы забываем о повседневных делах: анекдот во множественном числе — это не данные. Мы должны использовать надлежащую статистическую выборку, чтобы знать, знаем ли мы, о чем говорим:

«Следующий вид применяемой техники — это статистическая выборка. Я сослался на эту идею, когда сказал, что они пытались устроить все так, чтобы у них было один шанс из двадцати.Весь предмет статистической выборки в некоторой степени математичен, и я не буду вдаваться в подробности. Общая идея очевидна. Если вы хотите знать, сколько людей выше шести футов, то вы просто выбираете людей наугад и видите, что, может быть, сорок из них выше шести футов, так что вы догадываетесь, что, возможно, все. Звучит глупо.

Ну, это так, и это не так. Если вы выберете сотню, посмотрев, какие из них проходят через низкую дверь, вы ошибетесь.Если вы выберете сотню, посмотрев на своих друзей, вы ошибетесь, потому что все они собраны в одном месте в стране. Но если вы выберете способ, который, насколько можно понять, вообще не связан с их ростом, тогда, если вы найдете сорок из ста, то в ста миллионах будет более или менее сорок миллионов. Насколько больше или насколько меньше, можно вычислить довольно точно. На самом деле, оказывается, что для того, чтобы получить более или менее правильный 1 процент, необходимо иметь 10 000 образцов.Люди не осознают, насколько сложно добиться высокой точности. Всего лишь на 1-2 процента вам понадобится 10 000 попыток ».

Последняя уловка — понять, что многие ошибки люди делают просто из-за недостатка информации. Они даже не подозревают, что им не хватает необходимых инструментов. От этого может быть очень сложно защититься — трудно понять, когда вы упускаете информацию, которая могла бы изменить ваше мнение, — но Фейнман приводит простой астрологический случай, чтобы доказать это:

«Теперь, глядя на проблемы, которые у нас есть со всеми ненаучными и необычными вещами в мире, есть ряд из них, которые, я думаю, не могут быть связаны с трудностями в том, как думать, но они просто связаны с некоторыми недостаток информации.В частности, есть сторонники астрологии, которых, несомненно, здесь немало. Астрологи говорят, что бывают дни, когда лучше пойти к стоматологу, чем в другие дни. Бывают дни, когда тебе лучше летать на самолете, если ты родился в такой-то день и такой-то час. И все это рассчитывается по очень тщательным правилам с точки зрения положения звезд. Если бы это было правдой, это было бы очень интересно. Страховщикам было бы очень интересно изменить страховые ставки для людей, если они будут следовать астрологическим правилам, потому что у них больше шансов, когда они находятся в самолете.Астрологи никогда не проводили тестов, чтобы определить, ухудшилось ли положение людей, отправляющихся в тот день, в который им не положено идти. Вопрос о том, хороший ли сегодня день для бизнеса или плохой для бизнеса, никогда не ставился. Что из этого? Может, это все еще правда, да.

С другой стороны, существует очень много информации, указывающей на то, что это неправда. Потому что у нас есть много знаний о том, как все устроено, что такое люди, что такое мир, что это за звезды, какие планеты, на которые вы смотрите, что заставляет их более или менее вращаться, куда они направляются. быть в ближайшие 2000 лет полностью известно.Им не нужно смотреть вверх, чтобы узнать, где это. Более того, если вы очень внимательно посмотрите на разных астрологов, они не согласны друг с другом, так что вы собираетесь делать? Не верьте этому. Нет никаких доказательств этому. Это полная чушь.

Единственный способ поверить в это — это иметь общую нехватку информации о звездах и мире, а также о том, как выглядят остальные вещи. Если бы такое явление существовало, оно было бы самым замечательным перед лицом всех других существующих явлений, и если кто-то не сможет продемонстрировать его вам с помощью реального эксперимента, с помощью настоящего испытания, принимающего людей, которые верят, и людей, которые не верят. поверил и проверил и так далее, тогда нет смысла их слушать.”

***

Заключение

Знать что-то ценно. Чем больше вы понимаете, как устроен мир, тем больше у вас возможностей справляться с неожиданностями и тем лучше вы можете создавать и использовать возможности. Техника обучения Фейнмана — отличный метод для развития мастерства в работе с наборами информации. Как только вы это сделаете, знания станут мощным инструментом в вашем распоряжении.

Но, как показал сам Фейнман, желание и способность подвергать сомнению свои знания и знания других — это то, как вы продолжаете совершенствоваться.Обучение — это путешествие.

Если вы хотите узнать больше об идеях и учениях Фейнмана, мы рекомендуем:

Конечно, вы шутите, мистер Фейнман!: Приключения любопытного персонажа

Удовольствие узнавать вещи: лучшие короткометражки Ричарда Фейнмана

Какая вам разница, что думают другие люди ?: Дальнейшие приключения любопытного персонажа

JoJo’s Bizarre Adventure Лучший сезон — также лучший способ начать

С более чем 153 сериями, охватывающими четыре сезона, самая устрашающая часть приближения к JoJo’s Bizarre Adventure впервые — это знать, с чего начать.Непрофессионалам JoJo’s Bizarre Adventure может показаться непонятно, ну, странно. Анимационная адаптация JoJo’s Bizarre Adventure от Дэвида Продакшн, основанная на одноименном сверхъестественном фэнтезийном приключенческом сериале Хирохико Араки, длится несколько сезонов с момента его первой премьеры в 2012 году, каждый со своей уникальной предпосылкой и набором персонажей. Премьера первых 12 серий пятого сезона — JoJo’s Bizarre Adventure: Stone Ocean — запланирована на завтра на Netflix, и зрители, не знакомые с сериалом, по понятным причинам могут почувствовать себя немного потерянными, когда дело доходит до безумных, гипер-жестоких событий. а иногда и жуткие злоключения семьи Джостаров.

К счастью, вам не нужно беспокоиться с JoJo : каждый сезон JoJo’s Bizarre Adventure рассказывает относительно замкнутую историю, только несколько персонажей снова появляются в одноразовых камео или в качестве второстепенных персонажей в главном сезоне каждого сезона. состав героев. Это означает, что вы могли бы войти в серию в течение любого сезона — даже технически Stone Ocean — рискуя упустить лишь несколько деталей здесь и там. Но если вопрос в том, какой сезон JoJo’s Bizarre Adventure вы должны посмотреть, чтобы подготовиться к Stone Ocean или посмотреть, нравится ли вам шоу вообще, вы не ошибетесь с Stardust Crusaders , вторым сезоном адаптации. .

Основанный на третьей сюжетной арке оригинальной манги Араки, Stardust Crusaders обычно считается самой популярной аркой из JoJo’s Bizarre Adventure , поскольку это единственная арка, которая была адаптирована в аниме с 13-серийным OVA. (оригинальная анимационная видео) серия, поставленная Хироюки Китакубо и Хидеки Футамура, до собственной адаптации арки Дэвид Продакшн в 2014 году. Это также первая арка, в которой представлена ​​концепция «Стендов»; думайте об этом как о «духе-хранителе», который функционирует как расширение жизненной силы конкретного человека (называемого «постоянным пользователем»), который усиливает их боевые способности способом, уникальным для них и только для них.

Изображение: David Production

Некоторые люди, такие как члены расширенной семьи Джостаров, от рождения обладают врожденной способностью вызывать собственный стенд, в то время как другим приходится прибегать к более потенциально опасным для жизни средствам, чтобы проявить дух-хранитель в форме Стоять. Стенды были основной концепцией во всех последующих арках JoJo’s Bizarre Adventure , включая новый Stone Ocean .В каждой арке отдельный член семьи Джостаров вынужден противостоять гнусному сверхъестественному противнику, часто либо в форме (или косвенно связанной) с вампирским врагом семьи Дио.

Stardust Crusaders следует за историей Джотаро Куджо, школьного преступника, который непреднамеренно демонстрирует мощный стенд, известный как Star Platinum. Под крылом своего деда Джозефа Джостара Джотаро узнает, что пробуждение его собственного стенда и его собственного стенда является ответом на Дио, который поклялся на всю жизнь вендетте семье с тех пор, как стал противником Джонатана Джостара, прадеда Джотаро и главного героя. первый сезон JoJo’s Bizarre Adventure, Phantom Blood (подождите — я знаю, что это много, но это важно).Украдя труп Джонатана и прикрепив к нему свою голову, Дио проявил Стенд, известный как «Мир», который мог останавливать течение времени вокруг него. Используя эту способность, Дио начал собирать последователей, замышляя захват мира. В то время как Джозеф и Джотаро могут контролировать свои способности стенда, жизнь матери Джотаро находится под угрозой, поскольку сила ее стенда начинает агрессивно высасывать из ее собственной жизненной энергии. Не имея других вариантов, Джотаро и его дедушка должны отправиться в путешествие в Египет, чтобы вытащить Дио из укрытия и убить его раз и навсегда, чтобы спасти мать Джотаро.

Изображение: David Production / Kamikaze Douga

Хотя первый 26-серийный сезон аниме Дэвида Продакшн, который охватывает арки «Призрачная кровь» и «Боевые тенденции» оригинальной манги, потрясающий и содержит множество запоминающихся и захватывающих персонажей и боев, основные качества серия, которая известна большинству поклонников JoJo’s Bizarre Adventure , возможно, не начнет становиться на свои места до Stardust Crusaders .Помимо введения в стенды, Джотаро Куджо является одним из самых знаковых героев сериала и повторяющимся второстепенным персонажем в Diamond is Unbreakable , третьем сезоне аниме, которое следует за незаконнорожденным дядей Джотаро Джоске Хигашиката, и Предстоящий сезон Stone Ocean .

Актерский состав второго плана состоит из эксцентричных и симпатичных персонажей Джозефа Джостара, похожего на Генри Джонса-старшего, в том числе огненного гадалки Мохаммеда Авдола, мастера боевых искусств по фехтованию Жан-Пьера Польнареффа, бостонского терьера по имени Игги и Джотаро. бывший враг, ставший другом Нориаки Какёин.Кроме того, сезон может похвастаться одними из самых грозных и странных врагов во всем JoJo’s Bizarre Adventure : изрыгающим кислоту жуком-оленем с метательным ксеноморфоподобным языком по имени Серая Башня или разумным пользователем стенда-обезьяны с силой привязывают себя к любому объекту, увеличивая свою силу, включая круизный лайнер.

Я бы очень рекомендовал вам смотреть каждый сезон JoJo’s Bizarre Adventure (это действительно хорошее зрелище), отмечая при этом, что вы можете заглянуть куда угодно, а шоу более или менее понятно для всех, кто входит, Stardust Crusaders идеально подходит не только для тех, кто хочет догнать самую известную главу вражды поколений Джостара с Дио, но и для тех, кто хочет получить больше информации о предыстории отца Джолин, Джотаро Куджо.Каждый сезон JoJo’s Bizarre Adventure столь же дико идиосинкразичен с точки зрения персонажей и сюжета, но и в значительной степени согласован с точки зрения своей веселой и часто ужасающей абсурдности. Если вы ищете подходящее время года, чтобы решить, стоит ли нырять с головой в мир JoJo’s Bizarre Adventure , Stardust Crusaders настоятельно рекомендуется.

Лучший способ выучить язык [научно доказано, проверено полиглотами]


«Как лучше всего выучить язык?»

«Какой самый быстрый способ выучить новые слова?»

«Как я могу звучать как носитель языка?»

«Я действительно должен изучать грамматику?»

Языковые хакеры все время задают себе подобные вопросы.

Мы все хотим использовать эффективные методы обучения, чтобы быстро выучить язык и хорошо на нем говорить.

Но многие преподаватели языка и программы дают противоречивые советы. Как мы можем узнать, тратим ли мы время на правильные дела?

К счастью, не только изучающие язык ломают голову над этими вопросами.

Лингвисты, люди, изучающие языкознание, десятилетиями наблюдали за тем, как люди изучают языки.И хотя у них еще нет ответов на все вопросы, они многое узнали о том, что работает, а что нет.

Итак, давайте взглянем на некоторые из наиболее распространенных вопросов при изучении языков и на то, что о них говорит наука. Мы также рассмотрим научно доказанный лучший способ выучить язык, чтобы мы могли лучше учить язык.

Мы будем прикрывать:

  • Самый быстрый способ выучить новые слова на другом языке
  • Лучший способ выучить язык самостоятельно или через Интернет
  • Лучшие приложения и ресурсы для изучения языков
  • Как максимально эффективно использовать дидактические карточки
  • Как учить слова естественным путем
  • Вам действительно нужно изучать грамматику?
  • Лучший способ сохранить мотивацию к изучению языка
  • Как найти друга для обучения и установить мини-цели
  • Часто задаваемые вопросы о произношении, акцентах и ​​многом другом

1.Говори с первого дня

Связанное обучение: 5 ритуалов, которые помогут вам быстрее выучить язык

Какой самый быстрый способ выучить новые слова на другом языке?

Способов выучить словарный запас столько же, сколько и успешных изучающих язык.

Самый важный спор — с точки зрения науки — часто касается того, какой подход лучше. Следует ли запоминать слова с помощью карточек? Или мы должны усвоить их естественным путем, читая и слушая?

На самом деле они оба правы.Оба метода полезны по разным причинам, и если вы сможете сбалансировать их, вы окажетесь в выигрыше.

Здесь, в Свободно за 3 месяца , проверенный метод — говорить с первого дня, чтобы помочь вам использовать и запомнить то, что вы изучаете.

Вот видео о том, как применить этот подход на практике:

Вы также можете ознакомиться с нашими статьями о том, как быстрее выучить язык на испанском, японском, немецком, английском, французском, корейском и даже латинском языках.

2. Создайте ситуацию «домашнего погружения»

Связанное обучение: 16 способов погрузиться в домашнюю жизнь

Как лучше всего выучить язык самостоятельно или онлайн? Мы не можем встать и поехать за границу, пока не научимся бегло говорить.

Ну, один из способов сделать это — домашнее погружение .

Дома можно создать атмосферу полного погружения. Просто нужно немного усилий и терпения.

Например, вы можете использовать социальные сети, чтобы погрузиться в атмосферу дома.Вы также можете использовать социальные сети, чтобы найти сообщества, с которыми можно пообщаться.

Изменение языка телефона или просмотр шоу на целевом языке также помогут вам добиться полного погружения. И, конечно же, вам понадобится как можно больше практики устной и письменной речи.

Онлайн-репетиторы — один из лучших способов получить высококачественную языковую практику из дома, и в Fluent in 3 Months мы обнаружили, что Preply — это хорошая платформа для поиска самых разных репетиторов. Вы можете ознакомиться с обзором Preply Fi3M , чтобы узнать, как его использовать.

Вот короткое видео с более подробной информацией о домашнем погружении:

3. Используйте лучшие приложения для изучения языков, чтобы быстро выучить язык

Связанное обучение: наши рекомендуемые ресурсы

Если вы изучаете язык дома самостоятельно, вам наверняка захочется использовать лучшие приложения для изучения языков.

Но их , так много из них … Так как же узнать, что использовать?

Ну, это зависит от языка, который вы изучаете, ваших целей и предпочтительного стиля обучения.

Вот почему команда Fluent за 3 месяца проверяет множество языковых приложений и ресурсов, например:

… И многое другое.

Выбирая лучшие приложения для изучения языков, выберите для начала только 1–3. Если вы используете слишком много одновременно, это станет повторяющимся и отвлекающим.

Было бы неплохо иметь приложение со словарем, которое вам нравится, и хотя бы одно приложение, которое обучит вас структуре языка. После этого вы можете выбрать тот, который даст вам возможность практиковаться так, как вы лучше всего учитесь.

Так, например, если вы предпочитаете слушать, попробуйте подкасты на языке Pod101. Если вы предпочитаете читать, попробуйте LingQ.

Вы тоже используете что-то нетрадиционное, например, обучение через Netflix или Nintendo. Вот видео о том, как это сделать:

4. Попробуйте научиться карточкам

Связанное обучение: как использовать дворец памяти для увеличения словарного запаса

Многие учащиеся используют системы карточек.

В наши дни большинство людей используют такие приложения, как Anki, которые оставляют определенный промежуток времени между проверками карточек, используя систему, называемую интервальным повторением.

Этот метод основан на исследовании немецкого психолога Германа Эббингауза. Его исследование показало, что люди узнают больше, когда они учатся в пространстве, а не втискивают его.

Это означает, что вы запомните слово намного лучше, если будете смотреть на него один раз в день в течение пяти дней, а не пять раз в один и тот же день.

Эббингаус также заметил, что люди склонны лучше запоминать вещи, когда они могут связать их с личным опытом. Вы можете воспользоваться этим, используя технику запоминания, называемую мнемоникой.

Метод мнемоники заключается в связывании слов на изучаемом языке со словами и изображениями на вашем родном языке, которые звучат одинаково.

Например, чтобы вспомнить китайское слово «книга» shu , вы можете представить себе книгу с обувью. Это поможет вам связать изображение книги с ее китайским переводом.

Использование этих техник может помочь вам сбалансировать изучение нового и повторение, о чем говорится в этом видео:

Интервальное повторение и мнемоника могут быстро увеличить силу слов и заставить ваш мозг чувствовать себя как потрясающая машина для изучения словарного запаса.Но это не главное в стратегиях памяти.

На самом деле, злоупотребление этими методами может навредить вашему словарю, и вот почему.

5. Используйте контекст, чтобы учить слова естественным путем

Связанное обучение: контекстный — самый полезный язык, на котором вы уже свободно говорите

Вы можете этого не знать, но ваш мозг уже представляет собой отличную машину для изучения словарного запаса. И есть научно доказанный лучший способ выучить язык: через контекст.

Когда вы что-то читаете или слушаете, ваш мозг не принимает каждое слово за чистую монету. Вместо этого он собирает статистику о том, какие слова часто встречаются вместе, чтобы предвидеть, что будет дальше, и быстрее обрабатывать речь.

Нейробиологи нашли способ измерить, когда ваш мозг это делает. Наш мозг излучает электрические сигналы, которые меняются в зависимости от того, с какой задачей ваш мозг решает.

Ученые могут прочитать некоторые из них, используя технику, называемую электроэнцефалографией, чтобы изучить, как ваш мозг обрабатывает язык (но не волнуйтесь, они не могут читать ваши мысли… пока!).

Один из этих сигналов, называемый N400, изменяется в зависимости от того, имеют ли слова смысл в контексте или нет. N400 относительно невелик для ожидаемых словосочетаний, таких как кофе и сливки. Он увеличивается в высоту при появлении неожиданных словосочетаний, таких как кофе и дерьмо.

Это означает, что ученые могут определить высоту N400, чтобы проанализировать, какие у вас ожидания относительно того, какие слова обычно встречаются вместе. Если ваш N400 не подходит для кофе и всякой ерунды, они могут задаться вопросом, как вы, черт возьми, пили свой кофе.

У изучающих язык N400 меняется в зависимости от уровня владения языком. Чем лучше люди владеют языком, тем ближе их паттерн N400 к паттерну носителя языка.

Итак, важная часть беглости — это сбор статистики и построение ожиданий относительно того, какие слова обычно встречаются вместе, как это делают носители языка.

6. Читай лот

Связанное обучение: учите язык, читая: 5 простых шагов

Чтобы лучше формировать ожидания относительно словосочетаний, нам нужно наводнить наши мозги огромным количеством естественного содержания.Таким образом, мы можем составить картину того, какие слова обычно встречаются вместе.

Чтение — отличный способ сделать это. И есть множество исследований, которые показывают, что чтение творит чудеса для вашего словарного запаса.

Однако выбирайте ресурсы, которые подходят для вашего уровня. Если процент неизвестных слов слишком высок, может быть трудно понять, что они означают, из контекста. И неприятно останавливаться каждые две минуты, чтобы найти слово.

Читатели с оценками, которые адаптируют книги, чтобы облегчить их понимание на более низких уровнях, идеально подходят для этого.

7. Новый подход к грамматике

Связанное обучение: Изучение грамматики… Должен ли я?

Вам действительно нужно изучать грамматику?

Грамматофобы часто задаются вопросом, нужно ли изучать все эти грамматические правила. Разве мы не можем понять это естественным путем, то есть путем чтения, слушания и разговора?

Лингвисты затрудняются ответить на этот вопрос, потому что его очень сложно контролировать и измерять.

Эксперименты обычно сравнивают одну группу, изучающую правила грамматики, с другой, которая учится естественным путем.

Но как мы узнаем, что каждая группа обращала внимание на одну и ту же грамматическую структуру одинаковое количество раз? Что, если те, кого не учат правилам, тайно пытаются придумать правила в своей голове или сбегают домой и изучают их самостоятельно?

Как узнать, выучили ли они грамматику?

Вот почему после десятилетий исследований вопрос о грамматике все еще остается очень туманным.Чтобы прояснить это, лингвисты начали собирать все доступные исследования по изучению правил грамматики и проверять, есть ли закономерности.

Полученные результаты показывают, что правила грамматики действительно помогают людям говорить более точно. Но результаты далеко не так радикальны, как вы могли подумать, особенно с учетом внимания к грамматике в большинстве языковых классов и учебников.

Эти результаты соответствуют моему опыту изучающего иностранный язык. Знание грамматики действительно помогает, но большую часть времени тратить на запоминание сложных грамматических правил — не самый эффективный способ обучения.

Вот Свободно за 3 месяца мысли основателя Бенни Льюиса:

8. Поддерживайте мотивацию (с помощью этих методов)

Связанное обучение: почему прекращают изучение языка — и как победить «убийц мотивации»

Как лучше всего сохранять мотивацию в изучении языка?

Это, наверное, самый важный вопрос из всех.

Вы можете знать все лучшие способы выучить произношение, слова и грамматику.Но если вы не можете поддерживать свою мотивацию, этого никогда не произойдет.

К счастью, есть масса интересных исследований о мотивации, которые помогут вам добиться успеха в изучении языка. Вот несколько способов начать работу:

Найдите друга или языкового партнера для обучения с

Исследования показывают, что люди, которые чувствуют, что работают в команде (даже если они не вместе физически), достигают большего. На это есть несколько причин:

  1. Социальные: Мы социальные животные, и обмен опытом с другими заставляет нас относиться к ним более позитивно.
  2. Подотчетность: как только ваши цели будут видны всем, у вас больше шансов на их достижение.
  3. Поддержка: вы получаете доступ к прекрасной сети поддержки, которая может дать вам совет и подбодрить.

Один из лучших способов сделать это — найти партнера по языковому обмену или сообщество единомышленников, которые могут вас поддержать.

The Fluent in 3 Months Challenge — одно из таких сообществ с потрясающими группами поддержки, языковым обменом и задачами, которые подтолкнут вас к следующему уровню.

Разбейте большие цели на мини-миссии

Исследования показывают, что люди, которые разбивают большие задачи на маленькие части, в конечном итоге делают больше.

В одном исследовании использовались математические задачи, чтобы доказать эту точку зрения, создав две группы людей. Одной группе предлагалось шесть страниц математических задач за сеанс в течение семи занятий. Участники другой группы получили 42 страницы с самого начала.

Первая группа заполняла страницы быстрее и точнее, чем вторая.

Разбивка задачи важна для чего-то вроде изучения языка, когда результат кажется большим и пугающим.

Вместо того, чтобы «говорить по-немецки», стремитесь к чему-то меньшему и более конкретному, например, к 15-минутному разговору на немецком языке. Придумайте план, как это сделать, например, изучать 30 минут в день с вашими приложениями и ресурсами, которые вы выбрали (как мы говорили ранее!).

Если вы разберетесь таким образом, у вас гораздо больше шансов это сделать. И если вы будете продолжать в том же духе изо дня в день, вы заговорите на каком-то языке раньше, чем вы его узнаете.

Подведем итоги — часто задаваемые вопросы по изучению языка

Уф! Об этом было много рассказать, но теперь вы знаете, что вам нужно, чтобы найти свой лучший способ выучить язык.

Но у вас могут возникнуть вопросы по изучению языка. Нравится, как больше походить на носителя языка, и поправить произношение.

Итак, вот еще несколько ответов для ваших любопытных лингвистических умов:

Как сделать звук более похожим на родной динамик?


Возможно, первый вопрос, на который нужно ответить, — это , почему вы хотите больше походить на носителя языка.Многие изучающие язык не особо беспокоятся о произношении. Они думают, что пока люди могут понимать то, что они говорят, это все, что имеет значение. И в этом есть доля правды: вам не нужен идеальный акцент, чтобы хорошо общаться с носителями языка. Но чем больше вы говорите как носитель языка, тем легче им вас понять. И чем легче людям вас понять, тем больше им нравится с вами разговаривать. Это очень удобно, поскольку вам нужно разговаривать с людьми, чтобы выучить их язык.

Вот несколько статей, которые помогут вам в этом:

Как улучшить свое испанское произношение
Руководство по произношению французского Бенни
Руководство по произношению немецкого
Выучите лучшее произношение, разговаривая на родном языке

Но почему у нас вообще акценты ? И что с ними делать?

Почему у нас иностранный акцент?


Есть две основные причины, по которым изучающие язык говорят с иностранным акцентом.

Во-первых, бывает трудно отличить два звука, которых нет в нашем родном языке.

Во-вторых, в других языках могут быть звуки, которые заставляют нас использовать мышцы рта по-новому. По сути, нам нужно научиться тренировать мышцы рта для формирования этих новых звуков. И тренируйте свой слух, чтобы слышать звуки, которых нет в нашем родном языке.

Звуковые различия, которых нет на нашем родном языке


Когда я начал изучать итальянский, я несколько месяцев отчаянно пытался избежать слова anno («год»), опасаясь случайно произнести это слово. ano («осел»).Я вообще не слышал разницы.

С другой стороны, я являюсь носителем английского языка, поэтому разница между гласными «овца» и «корабль» кажется очевидной. Но многим ученикам трудно понять разницу, что объясняет, почему все боятся говорить по-английски в отпуске, со всеми этими пляжами, простынями и прочим.
Это происходит потому, что, когда мы рождаемся, у нас очень маленький мозг полиглота. Они могут отличить звуки на любом языке.

По мере взросления наш мозг сосредотачивается на звуках, которые важны для нашего родного языка, и отфильтровывает звуки, которые не являются важными.Это хорошо, так как помогает нам лучше понимать наш родной язык. Но это создает проблемы для изучающих язык, потому что они отфильтровывают звуки, которые могут быть на изучаемом языке.

Но важно отметить, что , а не означает, что есть такое понятие, как «слишком стар для изучения языка». Это просто означает, что нам нужно сосредоточить внимание на этой области нашего обучения.

Как отличить звуки друг от друга


Лингвисты изучают это явление в течение многих лет.И они нашли способ помочь учащимся слышать и произносить разницу между этими хитрыми звуками.

Этот метод, известный как минимальное парное обучение, включает в себя прослушивание слова с той разницей в звучании, которую вы хотите выучить (например, корабль или овца), определение того, какое из них вы считаете правильным, и получение немедленного ответа о том, были ли вы правы или неправильный.
После нескольких сеансов вы легче услышите разницу и сможете лучше произносить ее. Вы настраиваете свое собственное минимальное парное обучение, используя forvo
для загрузки звуковых файлов слов, которые вы хотите научиться различать.

Затем с помощью Anki поместите звуковой файл на сторону вопроса, а написанное слово — на другую. Послушайте слово, попытайтесь угадать, какое именно, затем переверните карточку, чтобы убедиться, что вы были правы.

Как тренировать мышцы рта для правильного произношения


Некоторые звуки трудны, потому что они требуют совершенно нового положения рта, например, закрученная буква «R» на испанском языке или буква «U» на французском языке. По этим звукам у науки есть хорошие новости. Оказывается, проявив немного настойчивости, можно натренировать мышцы рта, чтобы они произносили звуки, более похожие на носителей языка.

Для этого вам нужно немного узнать о артикуляционной фонетике (которая является причудливым способом обозначить положение рта). Это помогает нам точно определить, где должны быть язык, зубы и губы в звуках, которые вы хотите выучить. Затем практикуйте их, пока ваш рот не перейдет в это положение естественным образом.
Чтобы узнать больше об этом, попробуйте выполнить быстрый поиск на YouTube. Существует множество видеороликов о произношении, которые объясняют положение рта на изучаемом вами языке. Хороший пример — Glossika Phonics.

Лучший способ выучить язык: поиграйте с ним!

Хорошо, хорошо. Это было сложно понять. Но вот основная идея: лучший способ выучить язык самостоятельно будет зависеть от вас. И чтобы найти лучший способ учиться, вам придется немного поиграться.

Так что примите научные доводы и советы здесь как доказательство того, что может быть лучше для вас, и бегите с ними. Сделай сам!

Как вам лучше всего учить язык? Оставьте свой комментарий и дайте нам знать.

Оригинальная статья Кэти Харрис, обновленная командой Fluent in 3 Months.

Кэти Харрис

Language Blogger

Кэти любит языки, особенно всезнайки.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *